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2020-06-15
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【記者謝敏政嘉義報導】 嘉義縣番路數位機會中心於5/30、6/6兩日,結合國立虎尾科技大學彰雲嘉數位機會中心輔導團隊辦理3D列印課程,邀請宸言科技謝馨嬁老師帶領學童體驗3D列印課程趣味,讓大湖國小師生共同發揮創意,將想像中的設計作品透過3
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數位番路,3D列印你的生活想像
2020-06-11
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為縮減偏鄉數位落差,充實在地居民數位能力,回應地方社會、經濟和文化的需求,苗栗縣卓蘭國民小學在苗栗縣政府教育處與明基友達文教基金會合作輔導下,於校內打造「卓蘭數位機會中心」以推廣數位學習,進而關懷偏遠地區民眾、弱勢族群資訊應用,並提供免費的
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《卓蘭 DOC》數位機會中心親善學堂—學習闢謠拒絕假新聞 齊心守護共創網路安全
2020-06-11
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2020/06/05 中國時報 巫靜婷 報導 BenQ明基友達文教基金會長期輔導苗栗縣公館鄉石墻數位中心,5日開設數位課程,教導公館小農建立網路商家平台行銷農特產品,石墻社區總幹事邱新和是棗農,也是數位課程的學員,他表示,順應網路世代,能
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【中國時報】產地結合網路行銷 公館小農建立線上商家創商機
2020-06-11
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【縣府新聞】數位機會中心好學習 ─ 掌握手機拍攝心法 拍出農村風情 魅力銅鑼 為推動教育部配合行政院縮減數位落差政策推行之「偏鄉數位應用精進計畫」,積極協助偏遠地區民眾、多元族群數位應用與數位服務,苗栗縣政府教育處與明基友達文教基金會合作
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【苗栗縣政府新聞】數位機會中心好學習 ─ 掌握手機拍攝心法 拍出農村風情 魅力銅鑼
2020-06-10
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為推動教育部配合行政院縮減數位落差政策推行之「偏鄉數位應用推動計畫」,苗栗縣政府教育處與明基友達文教基金會合作輔導苗栗縣數位機會中心以推廣數位學習,進而關懷偏遠地區民眾、弱勢族群資訊應用,並提供免費的數位服務與學習資源。 泰安數位機會中心
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《泰安 DOC 》數位機會中心好學習 — 部落長輩「家鄉早安圖」 第一次拍寫輕鬆上手
2020-06-08
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雙溪國小成立教育部數位機會中心協助偏鄉社區民眾學習行動支付工具,在瓦斯、水電、停車費部分使用行動工具還可以獲得折扣。個人店家和小攤販,可以使用行動支付的店家曝光、也可以使用地理資訊搜尋到周邊的店家。行動支付也可以結合更方便的付費和退款工具,
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[公民新聞] 數位機會中心推動行動支付 讓偏鄉生活更便利
2020-06-08
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中小企業透過群聚計畫運用數位科技創造價值,讓參與的成員可以獲得業績成長的好處。金門地區的團隊在全國超過62個團隊的競爭下,最後入選全台灣各縣市的19個團隊群聚輔導案。這群來自金門的金城數位機會中心課堂的學員,透過教育部在台灣各地偏鄉社區中設
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[公民新聞]鼠金嬤團隊入選中小企業群聚計畫 活化金門社區發展
2020-06-04
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從小在七美長大的廚師周運昌,以回饋家鄉的初心,在島上開了第一間烏龍麵專賣店,並希望充分利用島上的洋在地食材,創作出屬於七美獨特風味。七美數位機會中心此次與周老闆合作,透過數位紀錄,並製作宣傳影片,不僅希望讓更多人知道「四國讃岐烏龍麺-金子七
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一麵入魂,這就是職人!
2020-06-04
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清翠果園-牛奶果的數位數據之旅,智慧農業的第一步:耕區資料的匯整
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DOC為你搭起 智慧農業 的橋樑
2020-06-04
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崑山科大輔導團超前部屬 偏鄉操作行動支付好Easy! 在行動裝置普及的時代,消費的方式也變得多元、便利。臺南高雄數位機會中心輔導團隊崑山科技大學(下稱「臺南高雄DOC輔導團隊」)於臺南市偏鄉地區開設行動支付的數位學習體驗課程,傳授相關知識,
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【山上DOC】偏鄉操作行動支付好Easy!
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