偏鄉數位應用推動計畫

2019-01-10

4

【麻豆DOC】

合風工作室-蕭秀鳳

「人生在世，不過幾十年時光，我想留下一些痕跡，創造不一樣的生命軌跡°」一個簡單的念頭，讓住在臺南市麻豆區的蕭秀鳳老師，在孩子們都長大後，全心全意投入藝術創作。蕭老師為此不斷上課進修，甚至翻閱書籍自學，不論是紙雕、水彩、皮雕，甚至燒烙...(詳細內容)

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2018-12-05

18

【霧臺DOC】

校長的第二道彩虹

四年多前，面臨併校危機的屏東縣牡丹國小，如今成為遊客們相爭造訪的全臺最美麗小學，學生數也逆勢上升，其背後推手正是當時擔任校長的楊瑞麟楊校長。他帶頭改善學校學習風氣，將文化與音樂，融入課程，讓學童們能多元學習，開發自己的興趣與專長，楊校長認為...(詳細內容)

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2018-12-05

17

【新埤DOC】

屏東原生好物網

沒有任何計畫資源、經費挹注，我們靠著學習，努力讓鄉親的用心被看到及支持。歡迎在地好友與我們一起合作！心悅可可黃秀圓，芙蘿拉餐館謝杏香。滿額免運是網路購物的基本誘因。但產品單一的購物網，商品種類不夠多，要選到滿額免運，只能等消費者呼朋引...(詳細內容)

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2018-12-05

11

【車城DOC】

車城老故事

埔墘位於車城鄉南方保力溪與龍鑾潭排水溝交會處右岸，北隔保力溪與新街相望，西則為射寮村，從地形上看係位於河岸的平坦荒埔地，係因地而得名。村內以原居新街村(湛湛)的陳元品下傳之三房派下的五房子孫。張、林、劉姓則為恆春半島及車城等地遷入，陳姓、...(詳細內容)

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2018-11-30

30

【佳冬DOC】

叫小賀農坊-楊鈞賀

「如果問我，全臺灣適合種蓮霧的地方，我絕對會跟您說，是屏東縣的佳冬鄉！」青年返鄉，因為喜歡上蓮霧，決定全心全意投入栽種，白手起家的楊鈞賀先生，向人承租果園，一個人管理近百棵蓮霧樹，將農園取名為「叫小賀農坊」，一直都在務農的他，謙虛好學用心經...(詳細內容)

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2018-11-28

41

【林內DOC】

輔導林內DOC特色產出：銀髮族數位照護

輔導林內DOC特色產出：銀髮族數位照護 1.特色產出規劃及執行現況：林內DOC設立於林內鄉立圖書館，位於鄉內鬧區，本身資源尚屬豐富、人口居住密度集中，常住人口以銀髮族、新住民及學童為主，數位資訊程度普遍不高，對於數位載具並不熟，因此對於基...(詳細內容)

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2018-11-27

16

【銅鑼DOC】

秋日花田的友善農旅　銅鑼杭菊採收勞作《DOC 志工小旅行 No.6》

冷鋒過境，百花悄然，苗栗縣銅鑼鄉的九湖杭菊正迎風綻放。《DOC 志工小旅行》邀請BenQ明基友達基金會集團志工，不畏濕涼微雨，展現溫暖的熱情，親近友善土地、手摘朵朵杭菊花，為當地提供農事服務，支持台灣杭菊從產地到品牌的蛻變之路。一朵朵的...(詳細內容)

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2018-11-24

237

【社頭DOC】

輔導社頭DOC特色產出：社區特色文化數位記錄

標題：輔導社頭DOC特色產出：社區特色文化數位記錄 1.特色產出規劃及執行現況：社頭DOC的在地民眾多以農業、織襪代工為生，對於資訊課程並無強烈的學習需求。因此DOC學員主要以朝興國小的志工媽媽及鄰近社區協會、志工為主要客群，今年結合樂齡...(詳細內容)

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2018-11-24

27

【橋頭DOC】

輔導橋頭DOC特色產出：行動DOC與DOC證照班

標題：輔導橋頭DOC特色產出：行動DOC與DOC證照班 1. 特色產出規劃及執行現況：橋頭DOC雖地屬偏僻，學員來源分散，多數為橋頭及施厝社區居民。所在社區及鄰近社區常住人口以銀髮族為主。105年度開始申請成為學習型DOC，此後便以拓展行...(詳細內容)

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2018-11-24

24

【口湖DOC】

輔導口湖DOC特色產出：新興科技行動學習

標題：輔導口湖DOC特色產出：新興科技行動學習 1.特色產出規劃及執行現況：口湖DOC在地以學齡兒童、中老年人及銀髮族為主要的常住人口，因此長期以社會面發展為方向。此外，在地民眾多以養殖漁業為主，對於電腦資訊課程無強烈需求，緣此召集社區民...(詳細內容)

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