桃園新屋數位機會中心近日開設「逐格動畫體驗課程」，帶領學員認識動畫的基本原理，從繪製角色、分鏡設計到拍攝動作，一步步完成屬於自己的小動畫。課程中，講師以淺顯的方式介紹動畫的概念，並示範如何透過平板與拍攝架進行逐格拍攝。學員們使用紙偶與簡單素...(詳細內容)

金城數位機會中心延續去年廟宇地圖課程，這次帶領學員運用Canva設計廟宇圖樣與花磚元素，學習從平面設計到立體摺紙的創作技巧。長輩們一邊在電腦前排版，一邊用手繪與色紙拼貼，打造出屬於自己記憶中的廟宇。...(詳細內容)

金沙數位機會中心近日開設「空拍機入門課程」，上午的學習場地在教室內，講師以生動的方式講解空拍機的構造、操作原理與飛行安全規範，並透過模擬練習與影片示範，讓大家先在室內熟悉操控技巧，以及空拍機的相關法規宣導，提醒學員請勿未申請就隨意使用空拍機...(詳細內容)

金山慈護宮長者關懷據點做為金山DOC多年的合作據點，近日舉辦了一場溫馨的「樂齡藝術畫展」，邀請在地長輩共同參與創作，透過壓克力流動畫的方式，將生活記憶與情感化為流動的色彩。展覽現場作品繽紛多樣，每一幅都蘊藏著長輩對人生的體悟與對金山土地的深...(詳細內容)

在桃園復興區的羅浮DOC教室裡，長輩們一邊拿著黏土塑形，一邊用平板掃描，眼神專注、笑聲不斷。這堂結合「3D掃描與手作藝術」的課程，是羅浮DOC特別為樂齡學員規劃的數位文化體驗，讓傳統手工創作能以科技方式被保存下來。...(詳細內容)

在三芝數位機會中心（DOC）的藝術課堂裡，長輩們用畫筆，描繪出他們心中的森林世界。這一次，課程不談技法、不講規矩，而是讓每位學員跟著內心的節奏，把記憶裡的顏色與感覺一一落在紙上。...(詳細內容)

教育部於雲林縣麥寮鄉橋頭國小設立橋頭數位機會中心(簡稱橋頭DOC)，於97年開始營運，成立17年，推廣資訊教育不遺餘力，以行動DOC的方式至麥寮鄉內及鄰近鄉鎮的樂齡中心、關懷據點等開設適合銀髮長者的數位課程，如利用平板查詢資訊、影音娛樂活動...(詳細內容)

高雄市茄萣數位機會中心（DOC）於10月11日跨區參與在阿蓮區舉辦的「厝味多元文化市集」，以「數位創意‧在地共好」為主軸，結合課程成果展示、數位工具體驗與在地職人推廣，將科技應用融入地方文化，成功吸引許多民眾駐足參觀、親身體驗，也展現出DO...(詳細內容)

為展現地方人文風貌與多元文化價值，長治數位機會中心(DOC)攜手大仁科技大學多媒體設計系，共同啟動「長治采風輯」紀錄拍攝計畫。團隊以鏡頭為筆，深入鄉間巷弄與田野之間，紀錄隘寮溪灌溉下孕育出的產業脈絡，呈現宗教信仰、族群文化與現代農業科技的共...(詳細內容)

為推廣數位學習並提升民眾資訊安全意識，屏東縣九如數位機會中心（DOC）於暑假期間，再度與地方學校合作舉辦「祖孫共學」活動，鼓勵長輩與孩子們一起探索數位世界。今年活動與九如國小合作，以「資訊安全與防詐」為主題，邀請祖孫倆倆相伴，共同學習網路安...(詳細內容)