透過地圖，我們能夠為各個時空背景貼上註解，或是輕易地重返歷史現場。

今年的二二八，花蓮在地店家O’rip舉辦了「O’rip漫走：二二八在花蓮」活動，這是O’rip舉辦二二八相關走街活動的第三年，卻是結合數位地圖進行導覽的第一年。東華大學臺灣文化學系的郭俊麟教授與O’rip合作，為其建置了只屬於花蓮的二二八事件地圖。透過數位地圖，參與走街的人們在聆聽精彩的導覽時，能立即知道更多與在地相關的資訊，而無法親自參與活動的民眾，則可以透過數位地圖在網路上或現實中自行遊覽花蓮的二二八。（二二八在花蓮數位地圖：https://arcg.is/11KHOO）

以往的地圖必須透過政府或是專家的技術才能建置，然而在數位化的時代，地圖也開始走進社區或是個人的生活裡。過去三年，郭俊麟老師參與了東華大學的「人文經典導讀」課程，並帶領課堂學生一同以東華校園為主題，搭配內政部的地圖協作平臺建立圖文並茂的校園詩意地圖，透過個人情感與地圖的結合，傳統上對於地圖的定義也隨之改變。

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