停課，以減少病毒傳染的機會。在這樣的環境底下，有的DOC選擇暫不開課，持續觀察疫情的後續變化，有的則嘗試開設線上直播課程。像是執行新竹縣、苗栗縣DOC輔導計畫的明基友達文教基金會團隊，就規劃了「竹苗DOC雲端特訓營」系列活動。就算是疫情期間，也能夠在保持安全社交距離的前提下，宣達計畫相關資訊，並且提升竹苗DOC駐點人員的數位能力。

每一年都會辦理的駐點人員增能課程，往年都是以實體教育訓練的形式來進行。改為線上直播的方式，對於DOC來說，看似不需要太多的適應。事實上，光是軟體工具的選用，都有許多可以討論比較的地方。

團隊最終決定使用幾乎每個人都有的Line，應用當中的群組視訊通話功能，並因此催生了跨縣市的竹苗DOC群組。這樣的選擇反而凸顯出，就算是大家耳熟能詳的通訊工具，一旦要使用其中較少用到的功能，在活動中還是非常容易遇到需要排除的干擾情形。

隨著疫情趨緩，「竹苗DOC雲端特訓營」系列活動也即將來到尾聲。從事竹苗DOC輔導工作的夥伴們為此都鬆了口氣，但回顧起來，也從中學習到了非常多寶貴的經驗。除了基本的活動課程規劃，以及直播中的狀況排除，更重要的是，如何將線上直播工具，應用在日常的工作當中。這裡面將會有更多需要考量的細節，同時，也可能會帶來進一步翻轉偏鄉數位教育的契機。

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