如果，想要從側面來理解，花蓮縣玉里DOC的駐點人員邱翠琴女士，如何將數位學習的資源，帶進他長年推動的延緩長者失能工作，那麼，花蓮縣玉里DOC的講師劉芳怡女士，無疑是最關鍵的一把鑰匙。

雖然在幼兒園的工作之後，兩人都各自往自己的目標邁進，但是二十多年的好交情，只有越來越穩固。

在這之後，翠琴姐輾轉在多個社區協會服務，總能毫無顧忌地全心投入。因為他知道，總有一個可靠的閨蜜，可以做為他最強大的後盾。

從劉芳怡老師的自述就知道，劉老師是個非常重視情感連結、也會盡責把每一件答應下來的事情給做好的人。因此也就不難理解，為何二十多年來，翠琴姐總是能放心找使命必達的劉老師來協助他。

每當翠琴姐有需要，無論什麼事，劉老師總是會在不影響本身正職的前提下，全力來支援翠琴姐。因為這樣的緣故，劉老師對於翠琴姐的人格特質，以及一路以來投入的志業，都十分了解。

因此，當翠琴姐開始跟劉老師談論他新的身分與工作，也就是玉里DOC的駐點人員，劉老師就知道，這次也一樣跑不掉了。

投入DOC講師工作的時間雖然不長，但是用心備課、盡力支持翠琴姐的劉老師，也因此學到了許多新事物，去過很多近在咫尺、卻從來沒有機會造訪的地方。

可以確定的是，直接因為這兩個人的好交情而受惠的，正是生活在玉里，甚至更多的鄰近鄉鎮的長輩們。

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