冒著風雨也要到DOC上課！這是我任職輔導員那麼多年來，難得見識到學員們學習精神不滅！

108年度東東澎輔導團隊開啟了DOC另一趟學習旅程－從實體手繪課程轉到數位合成編排及雷雕設計，從手機室內靜態攝影到戶外動態空拍，社群行銷結合電子商務等課程，紛紛吸引不少各DOC的隱藏版學員！

霧臺鄉有雲霧的故鄉美稱，由於山上的氣候容易多變，只要到霧臺DOC進行課程，時常我們上山時天氣晴朗，下山時起霧飄雨，但一到平地卻又是大好天氣。印象很深的一次，要上雷射雕刻實務分班課程，剛上山天氣就已經斜風細雨，讓我們不由擔心學員是否會因此缺席，沒想到學員們不畏風雨，一一到達霧臺圖書館，這次來上課的學員不少是店家老闆，課程教大家將自己的logo或是喜歡的文字雷雕在軟木杯墊上，這看似簡單的教程，其實也藏有眉角，像是選擇雕射的圖片，盡量以線條為主，漸層的色塊是無法列印出效果，學員們都非常認真筆記和操作。

其中有一店家的logo本身就是自己親手繪製，這漂亮的logo有著漸層，我們努力調整數值後，盡量調到逼近線條的樣式，但不失主體的成果，店家滿意極了！還有店家因為雷雕機而好奇，問了我說：「雷雕除了運用在木質、竹、皮革等可燃性物質外，是否能有其他的商業用途?」這時我靈機一動，想到這位店家正好有販售飲品，若是能利用雷雕機器，在紙上將自己欲呈現的圖案雕出，然後在奶泡上透過雕好的圖案，撒上可可粉，這樣就可以設計各式各樣的拉花圖騰，將這想法分享後，整個激發學員的靈感，數位的多元創造力可見一斑。

課程中一邊進行設計、一邊進行雕刻，學員們都逐一完成自己的作品，有些學員追求簡單明瞭，打了自己的左右銘，有些則是設計魯凱族語，製作出簡單卻不失原民風格的線條圖，大家都是深藏不露的高手，課後拿到作品的學員，也開心的合照紀念、分享，讓這堂課畫下完美句點！