如何認識長治鄉？黃麗瑾執行長用土生土長的在地人說：那就是聆聽在地的生命故事、閱讀文化繪本！長治鄉無疑是一個充滿故事性的鄉鎮，從輪水番-番仔寮水圳的故事裡，找到歷經時代更迭的生命故事，催生這次「阿公阿嬤說故事」數位典藏課程。

本次課程由長治DOC與繁華國小共同策畫，內容主要分為三個區塊：閱讀故事繪本，找到適合作為生命故事的素材；學員善用搜尋引擎找相關資料，並且撰寫故事內容，擬定訪談大網；召集社區長者，進一步瞭解受訪者背景與口才流暢度，完成影像紀錄。

帶著數位相機與攝影機走入社區，長輩們看見與繪本內場景貼切的地景，立刻滔滔不絕的分享起自己成長故事，面對長者沉浸其中，說笑帶淚的情感，帶領大家一起走入時空迴廊。

學員們學員使用Google協作應用工具、手機影音App，將長者口述內容數位化，從紀錄下來的素材資料，進行影像錄製、訪談文稿筆記、社區文史資料翻拍數位化，課程預計產出影片紀錄及電子書繪本。

電子書繪本的製作部份，在取得長治DOC及繁華國小的紙本數位化同意後，開始進行傳統紙本與數位化閱讀的畫面差異學習、視覺的美感及電子書介面操作的流暢度等，作為長治DOC專業培訓的一環，以接軌未來更多生命故事與文化故事的累積。

數位繪本加速在地文化的推廣，DOC無私奉獻將數位成果分享至民間團體單位，民眾透過連網載具即時閱讀，從繪本中再次認識家鄉文化。透過數位延續長治不可消失的歷史記憶，為番仔寮民眾留下尋「根」的記憶。

數位繪本：輪水番-番仔寮水圳的故事