想像跟著動畫人物一起遊銅鑼，漫步杭菊花雪，賞桐花、櫻花、炮仗花，這些可愛逗趣的動態影像，皆是吳雨青老師在銅鑼DOC「我的偶動畫」課堂上，學員從無到有所創作出的動畫新魅力！

從手翻書開始掌握製作動畫的感覺，再到想像一個充滿細節的故事，「偶動畫」靠的是將故事拆解成不同的物件與移動的方向。雨青老師舉例，光是「白日依山盡」一句話，就需要想著有哪些物件、太陽要如何移動。學員們於是在雨青老師的指引下，開始分工合作，將故事場景搭建出來，將角色人物、劇情所需要的物件、背景中的花草樹木，一點一滴細心捏製出來。

完成一個動畫幕後需耗費幾十個分鏡鏡頭，串連一系列動態照片，才能產生定格效果的動畫。學員們於是各司其職，有人負責掌鏡確認畫面，有人負責操偶，調整移動細節的差異。每一格的移動、每個畫面的風吹草動如何自然流暢，需靠眾人之力費時數分鐘來完成，光是一個人偶上下車的動作，學員笑說彷彿是在伺候皇帝王后在上下車。

輕移黏土做出花瓣飄落的感覺、人物進出走進美麗銅鑼的不同場景，搭配學員投入的配音表現，讓人沉浸在故事的畫面中。在無心農場種菜的兩位農友，也在課堂上用偶動畫呈現自己務農的趣味甘苦談，不必會演戲或剪輯，偶動畫解放影像創作的世界，熟稔定格動畫的創作原理，學員們便充分享受視覺與創作帶來的無限魅力。