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環境教育終身學習網 — 環境教育
了解碳中和與永續發展的目標後，從課程中去學習政府的相關政策發展與全球企業的共同努力的個案，已精進提升自我對於環境的意識。
• 時數：1.0 小時
環境教育終身學習網 — 環境教育
「餘音繞梁」走訪台江地區魚苗交易真實場景，紀錄二十多首珍貴的數魚歌與老漁民的生命態度，更邀請金曲獎最佳臺語專輯與男歌手得主─謝銘祐老師，結合流行音樂元素創作「魚毋知」，詮釋此行業的精神與情感，為傳承傳統文化開啟一道希望的窗。
• 時數：0.5 小時
環境教育終身學習網 — 環境教育
本影片以4個片段分別紀錄4種海洋動物的生態及行為。大海，是蘊藏人類想像力的寶庫。海蛞蝓是海底的無殼蝸牛，牠們瑰麗、多彩、造型奇特的樣貌，讓人眼睛為之一亮，好比海洋裡的神奇寶貝。臺灣從高潮線的岩石表面，一直到水深5,300公尺的海底，分佈著超
• 時數：0.5 小時
環境教育終身學習網 — 環境教育
放射蟲不是蟲，是一種與藻類共生的浮游生物，讓我們追隨葉貴玉博士的腳步，一同乘風破浪，體驗精彩萬分的標本採集過程，一起揭開放射蟲的神秘面紗，欣賞這些微小生物的美麗結構。
• 時數：0.5 小時
中小企業網路大學校 — 綜合知識學院
介紹TCFD內容涵蓋範圍，碳管理與氣候風險轉型
• 時數：20.0 分鐘
• 講師：勤業眾信風險管理諮詢(股)公司 陸孝立 副總經理
中小企業網路大學校 — 綜合知識學院
碳足跡（英語：Carbon footprint），亦譯碳足印，指由個人、事件、組織、服務或產品造成的溫室氣體總排放量（以二氧化碳（CO 2）的影響為單位），用以衡量人類活動對生態環境的影響。
• 時數：31.0 分鐘
• 講師：華宇企業管理顧問股份有限公司 ESG顧問總監 利錦文
中小企業網路大學校 — 綜合知識學院
介紹軟體如何透過感知層、網絡層、資料層跟應用層的導入，使公司對於排碳進度能準確掌握
• 時數：31.0 分鐘
• 講師：大世科 胡逸鑫 經理
中小企業網路大學校 — 綜合知識學院
介紹軟體如何透過感知層、網絡層、資料層跟應用層的導入，使公司對於排碳進度能準確掌握
• 時數：34.0 分鐘
• 講師：大世科 胡逸鑫 經理