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透過李承恩老師介紹蛙類的繁殖習性,並深入講解蛙類繁殖的特點、生態和繁殖方式。透過生動的敘述,使觀眾可以全面了解蛙類一生的成長過程。
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本片透過活潑的舞臺劇,從森林的變化影響可能是因為土壤及地下水「不健康」有關談起,介紹地下水及土壤的狀況,可能是受到人為行動造成的農藥、石油、重金屬污染。舞台劇中進一步提及,如何去改善這些污染,達到永續經營,觀眾也可以依據本片介紹的方式自主作
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走進兌悅門的老街,以為繁華不再,卻吸引了想把老屋改建成個人工作室的石鵬瑋前來;而這一對年輕夫妻,也因為熱愛臺南的文化與老屋而來此定居。透過臺南市政府文化局的老屋補助,這些年輕人與老房子都在臺南找到了新的可能。 臺南市政府與奇美實業突破重重難
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生態學校是國際環境教育基金會在1994年開始推出的國際認證獎勵制度,透過這個認證制度可以幫助學校師生、社區人士經過學校環境的整體規劃和課程結合,達到永續經營的概念,環境教育的推廣也從學生個人到家長及至整個家庭、社區。臺灣參考美國生態學校的制
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生活在熱帶雨林中的動物學家修德博士分享他眼中的熱帶雨林、與馬來熊相遇的故事、以及充滿國際化的馬來熊保育中心的工作,馬來熊是全世界體型最小的一種熊,胸前的斑紋看起來像是日出時太陽還躲在山後時所照射出來的陽光,因此又被稱為太陽熊。馬來熊生活在東
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在玉山上有個特殊民族生活在此,他們為布農族,一個擁有無數童話並受到月亮眷顧的臺灣原住民,本片將帶您一同窺探這神秘夢境占卜的高山民族,及感受布農的歲時祭儀。
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利用多部影片結合學校及社會環境教育介紹北台灣的自然與人文,本片共有十個主題,由國小學生帶領讀者探險北台灣的各種風景:1. 跟著螃蟹去旅行2. 故事新店3. 工夫鶯陶4. 玩轉大安圳5. 萬里蟹謝你6. 野柳峽的海海人生7. 敬字惜紙愛地球8
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