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環境教育終身學習網 — 環境教育
日常生活的環保DIY教學，運用家裡不需要的東西製作既時尚又環保的環保保鮮膜、牛仔褲手機殼與收納袋、回收電器機器人！
• 時數：1 小時
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以花蓮縣豐濱鄉新社村的阿美族 復興部落及噶瑪蘭族新社部落為主要場景、從水圳修復、水梯田復耕開始，記錄部落與水、森林、大海自然共榮的平衡生活及原住民生活傳統慣俗，製作紀錄影片。
• 時數：1 小時
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臺灣雖然面臨地震海嘯威脅，但不用擔心！中央氣象局在臺灣東部及南部海域舖設全長715公里的地震海嘯海纜觀測系統，所以...⚡ 地震來了別怕，氣象局透過海纜系統可以提早10秒預警🌊 海嘯來了也別怕，有海纜系統可以提早20分鐘去避難
• 時數：1 小時
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利用多部影片結合學校及社會環境教育介紹北台灣的自然與人文，本片共有十個主題，由國小學生帶領讀者探險北台灣的各種風景：1. 跟著螃蟹去旅行2. 故事新店3. 工夫鶯陶4. 玩轉大安圳5. 萬里蟹謝你6. 野柳峽的海海人生7. 敬字惜紙愛地球8
• 時數：2 小時
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本片內容說明永續發展與可持續發展的概念，針對環境定義加以詳解，並舉例說明環境議題。其同時也包含了社會、經濟等生態資源、天然災害、氣候變遷、社會變遷及因應、多元文化與社會安全、綠色經濟與綠色科技及永續發展教育等相關議題的探討，說明本國與其他國
• 時數：2 小時
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呈現臺灣農田水利意象，影片緊扣臺灣農田水利發展，架設歷史基幹及時間刻度，從原住民族取水智慧，到荷蘭人、閩南人、日本人陸續來臺開發，直至二次大戰後政府與民間攜手改善農田水利設施，闡述每個族群在不同年代對臺灣農田水利的貢獻與影響，展現臺灣農田水
• 時數：1 小時
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時值全球環境變遷之際，其潛在之災難性影響逐漸浮現檯面，包括極端氣候所帶來的複合型災害、疾疫、糧食與能源供需失衡所引起的經濟發展難題，更趨顯著的貧富差距所導致的社會不公平等等，皆是現今人類社會所面臨的嚴峻挑戰。臺灣身為地球村的一員無法置身事外
• 時數：1 小時
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有機驗證只能證明沒有使用農藥，消費者只有真實的認識農人，才能知道農人對環境的態度，而投入有機農業對他們意義才是「大有玄機」，我們將帶大家去認識，花蓮的四戶有機小農，深入了解他們的想法。
• 時數：1 小時
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由民間團體與企業分享積極參與海洋保育的經驗，由不同角度切入探討海洋資源永續與保育計畫行動，從公部門到私人企業、從投資機構到保育團體，各方都應該加快因應腳步，更積極推動各項海洋保育行動，為愛護海洋盡一份心力。
• 時數：3 小時
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