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從導覽到簡報設計 AI應用強化第一線環境教育專業力

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DOC的數位學習資源與教學引導,學員學習如何運用AI工具進行系統化資料蒐集與整理,將零散的環境資訊轉化為有架構、易理解且具教育性的內容。

為深化在地環境教育並強化跨單位合作,DOC與屏東縣政府環保局共同於海豐濕地環境教育場域辦理「增能工作坊」,透過數位學習與AI應用導入,全面提升第一線環境教育人員的專業能力與職場競爭力。

課程以「數位工具賦能環境教育」為核心主軸,結合海豐濕地豐富的在地生態資源與環境教育專業知識,協助第一線解說員強化導覽與教學能力。透過DOC的數位學習資源與教學引導,學員學習如何運用AI工具進行系統化資料蒐集與整理,將零散的環境資訊轉化為有架構、易理解且具教育性的內容。

在講師帶領與實作操作下,學員完成的作品可直接應用於現場導覽、環境教育教案或宣導文宣,大幅提升內容的專業度與視覺表現力。

課程進一步延伸至AI與簡報整合應用,從簡報架構生成、內容編排,到圖像生成與主視覺設計,再到影像編修等實作練習,讓學員不僅「學會工具」,更能「實際做出成果」。在講師帶領與實作操作下,學員完成的作品可直接應用於現場導覽、環境教育教案或宣導文宣,大幅提升內容的專業度與視覺表現力。

透過此次跨單位合作,環保局的專業場域與DOC的數位學習能量相互加乘,不僅強化環境教育推廣的深度與廣度,也有效提升工作人員的數位應用能力。學員普遍反映,透過AI工具與數位技能的導入,不僅大幅提升了環境教育的說服力與宣傳效益,更成功驗證了數位增能對於提升職場實力、活化在地綠色能量的卓越價值。