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捕捉流逝的記憶:大茅埔客家語言記憶採集計畫
發布日期:2023-11-29  人氣:143  【東勢DOC】

為了保存並傳承大埔客家文化,教育部中投DOC輔導團與東勢大茅埔調查團攜手合作,引入行政院客家委員會「共下來打嘴鼓計畫」資源,進行一場跨世代、跨族群的文化記憶採集活動。

教育部東勢數位機會中心(簡稱東勢DOC;Digital Opportunity Center)位於東勢山城的大茅埔聚落,客家文化深厚,然而,就算在這樣的聚落中,客家語言的流失也同樣令人擔憂。為了保存並傳承大埔客家文化,教育部中投DOC輔導團與東勢大茅埔調查團攜手合作,引入行政院客家委員會「共下來打嘴鼓計畫」資源,進行一場跨世代、跨族群的文化記憶採集活動。

這個計畫的核心是捕捉長者們珍貴的客家語言和生活軌跡。

這個計畫的核心是捕捉長者們珍貴的客家語言和生活軌跡。在這個被選為記錄場域的客家聚落中,如涼亭、廟埕等地,記錄下了長輩們以客家語言自然對話的場景。這不僅是對語言的記錄,更是對當地文化、歷史與生活方式的紀錄。中投DOC輔導團隊發揮數位記錄專長,負責語言採集影像及聲音的工作;地方青年團體「大茅埔調查團」則是擔負計畫申請管理、組織運作的重責大任。

有了前次與中投輔導團進行的客語誦經團記錄影片經驗,更加意識到語言保存的重要性。作為全台少有的客語大埔腔聚居地,進行語言的保存是地方生活價值的延續,也是數位機會中心獲得當地鄉親認同的關鍵。

做為地主團隊的教育部東勢DOC,深知語言是地方價值的重要組成部分。有了前次與中投輔導團進行的客語誦經團記錄影片經驗,更加意識到語言保存的重要性。作為全台少有的客語大埔腔聚居地,進行語言的保存是地方生活價值的延續,也是數位機會中心獲得當地鄉親認同的關鍵。與大茅埔調查團的合作,一方面讓這個計畫更加全面而深入,另一方面,不僅僅是紀錄語言,更是一次凝聚當地年輕人與長者的交流機會,讓熟悉不同語言、不同族群的人們,有更深入地了解並尊重文化智慧的機會。

中投DOC輔導團歷經六年的輔導經驗,深知這樣的機會珍貴,因為這是我們與地方一同尋找持續生存的方式。

做為地主團隊的教育部東勢DOC,深知語言是地方價值的重要組成部分。有了前次與中投輔導團進行的客語誦經團記錄影片經驗,更加意識到語言保存的重要性。作為全台少有的客語大埔腔聚居地,進行語言的保存是地方生活價值的延續,也是數位機會中心獲得當地鄉親認同的關鍵。與大茅埔調查團的合作,一方面讓這個計畫更加全面而深入,另一方面,不僅僅是紀錄語言,更是一次凝聚當地年輕人與長者的交流機會,讓熟悉不同語言、不同族群的人們,有更深入地了解並尊重文化智慧的機會。