教育部東勢數位機會中心（簡稱東勢DOC；Digital Opportunity Center）位於東勢山城的大茅埔聚落，客家文化深厚，然而，就算在這樣的聚落中，客家語言的流失也同樣令人擔憂。為了保存並傳承大埔客家文化，教育部中投DOC輔導團與東勢大茅埔調查團攜手合作，引入行政院客家委員會「共下來打嘴鼓計畫」資源，進行一場跨世代、跨族群的文化記憶採集活動。

這個計畫的核心是捕捉長者們珍貴的客家語言和生活軌跡。在這個被選為記錄場域的客家聚落中，如涼亭、廟埕等地，記錄下了長輩們以客家語言自然對話的場景。這不僅是對語言的記錄，更是對當地文化、歷史與生活方式的紀錄。中投DOC輔導團隊發揮數位記錄專長，負責語言採集影像及聲音的工作；地方青年團體「大茅埔調查團」則是擔負計畫申請管理、組織運作的重責大任。

做為地主團隊的教育部東勢DOC，深知語言是地方價值的重要組成部分。有了前次與中投輔導團進行的客語誦經團記錄影片經驗，更加意識到語言保存的重要性。作為全台少有的客語大埔腔聚居地，進行語言的保存是地方生活價值的延續，也是數位機會中心獲得當地鄉親認同的關鍵。與大茅埔調查團的合作，一方面讓這個計畫更加全面而深入，另一方面，不僅僅是紀錄語言，更是一次凝聚當地年輕人與長者的交流機會，讓熟悉不同語言、不同族群的人們，有更深入地了解並尊重文化智慧的機會。

做為地主團隊的教育部東勢DOC，深知語言是地方價值的重要組成部分。有了前次與中投輔導團進行的客語誦經團記錄影片經驗，更加意識到語言保存的重要性。作為全台少有的客語大埔腔聚居地，進行語言的保存是地方生活價值的延續，也是數位機會中心獲得當地鄉親認同的關鍵。與大茅埔調查團的合作，一方面讓這個計畫更加全面而深入，另一方面，不僅僅是紀錄語言，更是一次凝聚當地年輕人與長者的交流機會，讓熟悉不同語言、不同族群的人們，有更深入地了解並尊重文化智慧的機會。