「老師，妳怎麼記得就是我上次問妳下載音樂的事啊?」是啊，我就是記得。每回到屏東DOC教室上課，除了協助課程進行得更順利，我覺得最有趣的地方，就是跟學員的互動。有次到了里港DOC上課，大家發問熱烈，其中有位進度超前的阿姨，在我幫忙指導的百忙中，找到縫隙，詢問我，怎麼從網路上下載音樂？正當我想回答的當下，猶如鄉土劇演不爛的巧合出現了，又有學員舉手發問，我只能致歉，先行處理其他學員的問題，等到課後得空，想起那位阿姨的問題，這才發現她已經先行回家了。直到下回上課，我主動出擊「相認」，讓阿姨又感動又好笑，在解除她的疑惑過程中，我也意外多熟悉了一位DOC學員。

       擔任DOC輔導員已經三年，一年年的經歷，就像養份，都讓我成長了一點點。今年比較不一樣的是，我比去年更能獨立作業，在個人能解決的課程和DOC夥伴拜訪，都能公司車一開，猶如一個人的旅行，去到每個地點。印象最深的一次，到霧臺DOC上完課，順路載駐點人員返家，她看著天氣說︰「等等可能會下雨」，之後她一下車進家門，滂沱大雨就傾盆而下，這天氣預報準確地讓我哭笑不得。執行DOC計畫，最不可或缺的靈魂人物，莫過於DOC駐點人員了，不論是招生、跟學員拉交情、探訪在地獨有文化故事，這些牽引著計劃執行順利與否的關鍵，終究是巷仔內的才能掌握到箇中精髓，感謝屏東DOC駐點夥伴們的協助與包容，讓每次的課程都能順利完成，即使是帶學員到果園外拍、邀請社區媽媽煮料理做食譜紀錄，沒有這些幕後功臣努力，難有現在這麼亮眼和多元的成果。

       今年為了鼓動DOC學員的積極性，團隊特別規劃了特派記者數位競賽，配合競賽內容，以及DOC們的需求，開設了攝影、後製剪輯，平面設計等實用課程，其中，在新埤DOC用免費網站，教授大家做簡單海報設計，一位開餐館的學員，非常用心的投入，扎實地用自己家產品的照片和文字介紹，真的完成了一份宣傳單，當下，她非常開心地給了我一個擁抱，她說，這堂課真的就是及時雨，她一直煩惱著每次傳單設計都要額外請人幫忙，很不好意思也不方便，這回她能學會，真的很開心。課後到今日，偶爾會收到學員又運用所學，設計了新傳單的消息，我想，這就是DOC計畫，給大家最棒的禮物了吧。