到DOC學習後，改善生活的小故事 水里DOC學員：鍾禮全

       兩年前在工作之餘閒暇談天時，輾轉得知有DOC這個免費數位學習的平台，提供數位學習的機會，也藉此展開了一連串跌跌撞撞的學習過程；回想起一個四年級生歷經了真空管、電晶體、IC、類比、數位，一直到現在的虛擬環境，如果不好好把握數位學習的機會，可能就會漸漸地與現代的人脫節，所以當聽到有這樣的機會時，覺得非常的開心，並殷殷期盼學習後能讓自己跟上時代的腳步，拉近與年輕人之間的距離，使他們願意與我們這群俗稱的LKK交流溝通。

       雖然在數位學習的過程中，總是因為年紀的因素，常常有很多步驟很容易會遺忘或錯過，但是在水里DOC上課期間，老師總是會不斷的關心學員們的學習狀況，甚至利用有限時間內對學員進行個別指導，讓學員們都可以一步一步的學習，而我也在學習的過程中，漸漸地跟上了腳步，且穩穩地學會了蹲馬步的基本功，才了解到原來戲棚下站久了，也是會長出智慧齒的！

       時常看著學員們利用自己有限的時間來進修，且不恥下問，並承蒙老師們的循循善誘、無私地教導，使得大家獲益良多，臉上掛著滿足幸福快樂學習的笑容。在此期間也認識了許多同伴，大家教學相長，互相鼓勵、互相幫忙許多電腦上操作技巧。

       感謝教育部偏鄉關懷計畫方案及DOC提供這麼好的學習環境，同時也感謝許多老師們的耐心教導我們這群四年級生，數位學習就宛如龜兔賽跑般，慢慢地堅持不懈學習才能追上年輕人腳步，並縮短偏鄉的數位化落差，我認為一起快樂數位學習，真的是一件非常棒的事情！