第一次來到部落裡，偌大的鋼棚

老人家們就把鋼棚當教室，在裡面上課

在中央山脈的山腳下

這幾年來，網路的收訊得到很大的改善

但是，開始上平板下鄉課時

我們還是會問: 有玩過平板的人請舉手

沒人舉手 

沒有玩過的請舉手

大部分舉手了

然後有聲音說 : 老人了，不會玩

我們總是輕輕且溫柔的說

我們就是來教老人家們玩玩看的

我心想，這城鄉數位的落差還是存在的

然後，將帶來的平板

快速的發下去  讓老人即時拿在手上

剛開始  要先教開機

我總是說  平板電腦在睡覺

我們將她叫醒  叫他起來工作了

他們總害怕又帶著點羞澀看著我

然後再看看隔壁的老人

真的可以玩嗎  怎麼玩呢

來喔~~~大家看我  一隻手指從左邊滑到右邊

然後，再從右邊滑到左邊

再從下面滑到上面 然後 點一下  點一下

老人還是一臉莫宰羊的樣子

這時候，通常我會先教打保齡球

讓她學習感受使用滑動的感覺

然後，老人們的興致就來了

一般老人第一次使用時

都能入手使用 且越來越上手

但是，有些極其內向的、保守的、防衛心重的

甚至，失能的、上百歲的、知能退化嚴重的

都還是會以一種很莫名的眼光看著你

這個時候，夥伴們就很重要了

夥伴們會個別手把手教導老人家

一次   再一次  再再再一次

老人家總會學會的

然後，我們會教習其他app使用

目的，就是讓老人家學習平板與網路的功能用途

讓偏鄉社區部落與數位落差零距離

經過2個小時的上課之後

與老人家熟悉了

課堂上  都是歡笑聲

連那些極其內向的、保守的、防衛心重的

甚至，失能的、上百歲的、知能退化嚴重的

都釋懷的歡笑著

我們看到的改變

正如我們所期待的  正在改變

第二次上課時 老人更多了

他們歡笑的迎接我們

與第一次的距離  更親近了

社工老師的笑容 有一種幸福的美好

上課囉 

老人變得興致勃勃 問的問題  更深入了

有人說  老師我想跟你買一台

我忍不住笑著說  對不起

我不是來賣平板的喔

請家人協助購買喔~

老人家 今年92歲

他說要買平板  要跟兒孫們賴來賴去

課後  老人問  老師你們什麼時候再來

我尷尬的說  這次別後  可能要明年囉

老人們失望的表情  印著一種不捨的離情依依

但是因為還有其他部落要去

所以………

告別時  讓人感覺像是認識很久的友人離別

老師  你會不會回來

讓我想起  這一部電影的名字

每年 我們還是  在部落間  乘著行動列車  游移教學

看著遠山蒼岱  溫柔的雄心壯志  不論風雨  這是第12年   

12年來  我們可以感覺國家數位建設的改變

台灣  加油  夥伴們加油