透過scratch編程，設計機器人的移動路線 透過編程，讓機器人走迷宮 操作機器人完成闖關任務。特別的是有位小朋友因為轉學來而有了第一次使用機器車的機會，看小朋友在偏鄉能學到新興科技的滿足與自信我們也感到很欣慰，無法用言語表達只能再次的謝謝教育部偏鄉數位應用計畫。