為推動教育部配合行政院縮減數位落差政策推行之「偏鄉數位應用精進計畫」，積極協助偏遠地區民眾、多元族群數位應用與數位服務，苗栗縣政府教育處與明基友達基金會合作輔導苗栗縣數位機會中心，期望透過本縣8處數位機會中心(以下簡稱DOC)的設置打造社區數位共享環境、透過提供免費的數位服務與學習資源以增進民眾數位應用能力，進而推動在地特色數位行銷，活絡地方經濟，打造偏鄉民眾數位應用亮點。

    近年來，都市掀起小農市集風潮，追求友善耕種、食得安心的民眾也越來越多。當市集成為一個平台，擺攤便成為一種專業與技術！有感市集成為小農的重要銷售平台，銅鑼數位機會中心(以下簡稱銅鑼DOC)也與農會合作，針對青農和小農開課，推出「小農市集擺攤學」實驗課程，建構一套從理論到實作的學程，融合擺攤企劃、編排設計和擺設美學，為小農打造全方位擺攤行銷策略。

    「擺攤如何更專業?」，此課程主題回應許多農友在展售路上的心聲，吸引許多苗栗縣小農共襄盛舉，直呼想要上這樣的課很久了！課程也邀請到設計背景出身，跨足食農、餐飲、活動和社造領域的業師朱婉萍，從自身為農友打造品牌識別、農村活動設計到開餐廳的眾多案例談起，讓大家了解「擺攤」背後深厚的累積和前置作業。

    擺攤的目的是什麼？如何讓人來，又如何留住人？如何讓顧客帶走商品，又願意再回流？每個問題，都是在擺攤前需充分思考的環節。婉萍老師讓大家從客人的角度去思考，決定攤位要讓客人看到、聽到、感覺到的是什麼，再從中去發想出自己的企劃。在講師的引導下，銅鑼DOC學員們開始在電腦前逐項去描繪自己的攤位，朝著能更精確地營造客人感受的方向去設想。

    內功練完，進入擺攤的籌備；視覺第一步，自學設計好DM不求人。老師告訴大家一張好DM須具備的三大條件：清楚、構圖及配色。婉萍老師提到：「DM的重點在於傳遞清楚的品牌故事，圖片會佔據視覺的主要印象，其次是下標題，這些因素會直接影響客人想不想接著看下去。」透過賞析各種產品及活動DM，老師介紹編排設計的原則，要留白讓視覺有呼吸的空間，與產品風格搭配上，也要注重色彩的系列性和主題性，建立鮮活的自我品牌形象。

    小農擺攤不求人，從豐富的實例，自身可操作的企畫書和DM製作，銅鑼的小農們從概念到實作，逐步掌握擺攤需要的各種組合技能，也更懂得從行銷企劃的角度出發，為自己的攤位營造吸引客人、留住老客戶的元素。

    縣長徐耀昌表示，多年來苗栗縣數位機會中心於地方扮演多重教育、經濟與社會面的關鍵推手，受惠者眾。帶給民眾的不僅是數位應用能力的提升，更為地方帶來了經濟活動、特色行銷與在地文化傳承的活躍與希望，期待本縣民眾透過DOC打造科技樂活社區，創造更多機會，讓生活更美好。