數位技能是協助偏鄉翻轉非常重要的能力，在台灣很多偏鄉部落因為小農經濟少量多樣的特性，沒有辦法透過大規模的產銷模式，透過小農的合作發展共同產銷，成為偏鄉部落發展的主要方向之一。教育部在復興區從三光國小、羅浮國小的推動開始，過去十年來所培育的駐...(詳細內容)

【鍾志明 苗栗三灣】 馬上就要農曆過年，很多家庭趕在年前開始大掃除，不過工欲善其事必先利其器，由苗栗縣三灣鄉農會開辦的DOC數位學習班，就發起有趣的手做芒草掃把活動，一方面使用天然的材料製作掃把，一方面也開放讓小朋友學習認識傳統打掃用具，成...(詳細內容)

蘇少虹是在台北長大的小女孩，從小只有寒暑假回到卓溪外婆家，在布農族的部落裡「野放」個把月。到職場工作後，學國際貿易的她先後進入電子業和積體電路公司，幾年內就升任助理管理師，成為同學眼中的「科技新貴」。七年前的夏天，陪著阿姨回故鄉當志工，白天...(詳細內容)

106年12月14日/聯合報 PDF下載...(詳細內容)

105年偏鄉數位應用推動計畫媒體報導 PDF下載...(詳細內容)

104年4月11日/民間資源贊助數位學伴計畫相見歡活動 PDF檔案下載...(詳細內容)

103年6月11日/e化群聚，在地商家創意結盟 PDF檔案下載...(詳細內容)

102年12月25日/「深耕偏鄉 關懷無限」聯合成果展 PDF檔案下載...(詳細內容)

101年8月13日/教育部新聞稿 (第1頁)...(詳細內容)