為縮短數位落差、推動全民數位素養提升，苗栗縣政府教育處攜手明基基金會，積極推展教育部「偏鄉數位培力推動計畫」，透過縣內數位機會中心(DOC)為民眾帶來免費的數位學習資源與實用服務，特別關懷偏遠地區與弱勢族群的資訊應用需求，打造數位共融的友善環境；設於苗栗頭屋鄉的「頭屋數位機會中心」(簡稱頭屋DOC)，自民國98年由象山社區發展協會申請設立以來，長年深耕在地，持續為社區注入數位能量。近期開設了一門別具意義的課程：「竹苗直播線上看—象山客家棚頭隊」，邀請許沛晴老師帶領平均年齡超過80歲的長者們，勇敢跨入直播世界，一同體驗科技帶來的嶄新互動方式。

課程剛開始，許老師以生活化的語言引導，介紹直播的基本操作與應用場景，並結合社區巷弄長照站的繪畫課程成果，讓長輩們上台介紹自己的作品。許多長者原本面對鏡頭感到不安，但在老師不斷的鼓勵與肯定下，一步步建立起自信，不僅敢開口、願意分享，更樂於站上舞台與他人互動。課程結束後，一同回放直播片段時，看到自己出現在螢幕上的模樣，長者們驚喜連連，笑聲與掌聲不斷，現場洋溢著感動與歡樂的氛圍。

課程後來更進一步協助長輩參與「象山客家棚頭隊」的演出直播，不只展現傳統藝術，更融入訪談段落，呈現棚頭隊學員們的學習過程與心聲。玉美阿姨坦言，剛開始學習棚頭時壓力很大，甚至會夢到那八百多字的段子，但經過反覆練習與堅持，最終能在鏡頭前從容唸出完整段落，展現歲月與毅力累積的成果。這場由長者親自參與的直播活動引起廣大關注，僅僅一天就吸引上千人次點閱觀看。

這場活動不只是一次學習體驗，更是一次自我突破與文化傳承的實踐。直播讓長者們看見自己的閃亮樣貌，也讓傳統的客家棚頭藝術得以被數位化保存，延續其文化價值。數位機會中心不只是教導科技應用的據點，更是串聯社區與數位生活的橋樑，藉由生活導向的課程設計與科技體驗，不僅提升民眾使用數位工具的能力，也讓每位參與者在學習中發現自我，開啟屬於自己的數位新篇章，為在地生活增添無限可能與精彩。