沉浸式的閱讀導覽如何運用在景點觀光之中？

宜蘭縣、花蓮縣數位機會中心以在地名作家的文本為開端，撰寫富有地方故事的特色劇本，文本中的場景在劇本的串聯下一一現身，在仿若身歷其境的360環景鏡頭中，融入戲劇與解謎元素，帶給學童們深刻的沉浸式體驗，只要點開數位走讀教材就像親自走訪宜花，也為孩子們在學習上帶來更大的樂趣。

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