從108課綱實施以來，學生必須要準備學生的學習歷程檔案，作為升大學重要的參考的資料，可是在偏鄉的孩子，非常的擔心自己，不管在做一些創新的科展，或是一些更創新的maker的過程當中，資源非常非常的有限，今天我們在節目當中，特別請到了曹筱玥老師，也是台灣著名的maker推廣的專家，來跟大家一起分享，介紹一個厲害的網站，來看看孩子怎麼樣在偏鄉，就能學習到ai，學習到非常多嶄新的、創新的新科技。

非常高興今天有機會來跟大家分享，那我自己也有孩子嘛！那他也是108的受教群，那我們在不管是幫學生、或是自己的小孩，在準備這個學習歷程檔案的時候，一直是蠻強調，他有這個實作，或是他有自己動手實驗，動手diy的一些成果，我覺得這個是在入學，大家一起競爭的環境下，比較容易脫穎而出的，那從我們自己看到的，一些學生的應聘資料，尤其是多元入學的部份，他如果有一些作品，然後有在一些線上的平台曝光，然後或許是有參加國內外蠻知名的一些，不管是設計類，或是多媒體類的比賽，其實這些都很幫你的學習歷程，或是所謂的入學成績蠻加分的，會讓老師們在看你的資料的時候，會對這位學生非常的印象深刻。

在這樣的升學制度底下，那偏鄉的孩子相對的是比較弱勢，因為整個多元學習，事實上是需要很多支持的，不管是這個閱讀的能力，或是不管是在這個創意的提升，或是發明的這些設計的創意思想上，可能都需要一些幫助，所以曹老師也體恤到大家，可能會有點慌張，所以曹老師也井供了一個非常有趣的平台，給我們的聽眾，它就叫makerpro，曹老師可不可以幫我們介紹一下，這個實作的、實驗室平台，是怎麼樣的成立的？而且它背後有什麼樣的理念？

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