在金湖圖書館，我們特別舉辦了一堂針對親子的資訊安全課程，邀請爸爸媽媽和孩子們一起學習如何在日常生活中建立健康的手機使用習慣，並透過對話與理解，讓3C不再是親子之間的衝突源，而是成為彼此信任與陪伴的媒介。

課程結束後，大家一同欣賞了我們去年在金湖圖書館製作的資安宣導影片，讓家長與孩子透過影片中生動的情境劇，重新理解資訊安全的重要性。接著，我們發下了親子互動學習單，引導家長與孩子討論每天應該使用手機多久、哪些網站可以看、哪些需要避免等話題，並一起制定出「彼此都能接受的手機使用量表」。這樣的討論不只讓孩子表達自己的想法，也讓爸媽重新了解孩子的真實需求，現場不時傳來彼此理解後的笑聲與點頭。

最後，我們介紹了 iOS 和 Android 手機內建的數位防護工具，教家長如何設定螢幕時間、內容限制與網站追蹤。特別強調：這些工具不是用來監控，而是讓家長與孩子可以「約定好一起檢查」使用狀況的輔助機制。如果孩子遵守約定，也鼓勵家長給予肯定與小獎勵，讓3C成為正向互動的一環。

最後，我們介紹了 iOS 和 Android 手機內建的數位防護工具，教家長如何設定螢幕時間、內容限制與網站追蹤。特別強調：這些工具不是用來監控，而是讓家長與孩子可以「約定好一起檢查」使用狀況的輔助機制。如果孩子遵守約定，也鼓勵家長給予肯定與小獎勵，讓3C成為正向互動的一環。