根據兒福聯盟對台灣學童城鄉差距的調查，經濟最底層的孩子裡，偏鄉兒童佔77%。文曄教育基金會為了幫助偏鄉地區的弱勢學童，於2022年發起「遠鄉視訊伴讀One-on-one計畫」，結合各企業的力量，於台灣資源匱乏的鄉鎮成立一對一視訊閱讀陪伴學堂。

義竹教會(義竹DOC)看到偏鄉兒童的需求，成立課輔班，並申請「遠鄉視訊伴讀One-on-one計畫」，透過璞永建設認養，成立璞永義竹學堂，服務當地資源弱勢的國中、小學生，為資源弱勢學生建構一個的多元學習網絡，並結合DOC計畫，引進豐富的數位資訊資源，讓義竹地區的孩子有更好的學習環境。

義竹教會「遠鄉視訊伴讀One-on-one計畫」執行方式為由璞永建設及格林文化提供志工，每週進行一次的一對一的視訊閱讀陪伴服務，以視訊伴讀方式陪伴孩童增加閱讀視野，另結合義竹DOC規劃適合學童的數位學習課程，運用教育部學習中心平台推動線上自主學習，導入數位陪伴，提供生活實用的數位資訊，增加學習動機與成效。

除了協助教會執行「遠鄉視訊伴讀One-on-one計畫」的相關工作之外，今年度DOC也申請教育部數位學伴計畫，引進更多的資源來幫助課輔班孩子，透過教育及陪伴，給予偏鄉孩童們在學習方面的關注與支持。更重要的是義竹DOC運用教育部及彰雲嘉輔導團隊所提供的數位資源，強化其作為地方數位資訊教育資訊站的服務性，增加DOC與在地的結合，拉近了DOC與在地民眾的距離。