在這個數位時代，Podcast成為了一種越來越受歡迎的數位媒體形式。為了讓社區民眾能夠認識和參與其中，長治DOC特別規劃了Podcast數位課程，介紹Podcast的基礎知識和收聽方式。同時，這個課程也給予學員們成為Podcast創作者的機會，讓他們能夠企劃和錄製一個單元內容，並體驗到創作Podcast的樂趣。

在Podcast數位課程中，學員們學習到如何製作一個有趣和吸引人的Podcast節目。如何選擇一個適合的主題，撰寫腳本，以及錄製和編輯音頻。這些技能不僅能讓學員體驗成為Podcast創作者及主持人，還能夠幫助他們在數位領域中更好地表達自己。

透過這個課程，長治DOC希望激發學員們對數位創作的興趣，並提供他們一個展示自己的平台。Podcast不僅可以作為一種娛樂形式，還可以成為一個交流和分享知識的工具。通過Podcast的製作，學員們能夠以自己的聲音傳達想法，讓更多人參與和了解他們所關心的議題。

教育部以數位機會中心(DOC)為在地數位學習服務基地，屏東縣長治數位機會中心(簡稱:長治DOC)結合生活應用及新興科技體驗等服務，普及偏鄉民眾數位應用、提升整體生活品質。長治DOC相信，透過這樣的數位學習計畫，偏鄉民眾能夠更加融入數位社會，並與其他地區的人們建立起交流和合作的橋樑。此次的Podcast數位課程，不僅是學習的機會，更是一個讓學員們發聲的平台，讓他們的聲音被聽見，為社區和偏鄉地區帶來新的聲音和想法。

新聞出處：PeoPo公民新聞

教育部以數位機會中心(DOC)為在地數位學習服務基地，屏東縣長治數位機會中心(簡稱:長治DOC)結合生活應用及新興科技體驗等服務，普及偏鄉民眾數位應用、提升整體生活品質。長治DOC相信，透過這樣的數位學習計畫，偏鄉民眾能夠更加融入數位社會，並與其他地區的人們建立起交流和合作的橋樑。此次的Podcast數位課程，不僅是學習的機會，更是一個讓學員們發聲的平台，讓他們的聲音被聽見，為社區和偏鄉地區帶來新的聲音和想法。

新聞出處：PeoPo公民新聞