大樹數位機會中心與大樹區九曲國小合作，由112年畢業班的六年級學生與數位機會中心的學員，共同辦理走讀大樹網頁創作活動，將大樹區九曲里的景點與老樹做深度介紹，透過走讀社區，讓大朋友小朋友更加認識在地文化與歷史，走訪過程中也持續不斷地收集素材，回到教室時，老師帶領大家，先從整理歸納開始，將網頁閱讀的方式與大家討論，設計出主要軸心後，以樹狀圖的形式往外擴散，讓學生與學員共同創作，從照片的編輯與調整到文字介紹與說明，彼此互相腦力激盪、互相教學協助，慢慢的網頁雛形也逐步完成。

代間學習活動讓年齡相差50歲的長輩及小朋友透過走訪社區與電腦操作與應用中，共同完成一份屬於大樹區九區里特有的社區故事，也拉近彼此距離，豐富彼此心靈，走讀大樹網頁創作的魅力就在這樣的過程中，體現代間共學、數位共好的教育理念。