DOC利用廣興社區教室內的空間把桌椅排成小組狀態來開課，在課程初始，講師帶領學員進入 AI 科技的世界，詳細解析如何透過精確的文字指令（Prompt）將鹿谷的在地文化轉譯為震撼的視覺畫面。現場大螢幕演示著科技與鄉土文化的交織，引導學員突破傳統行銷思維，學習利用新興工具為家鄉美景注入數位新生命。不論年輕或長輩學員皆化身為努力學習的學生，全神貫注聽著老師的分享並且操作智慧型手機。這堂課的核心概念是學員們將 AI 產出的影像素材結合 CapCut 剪輯技術，從節奏點選取到旁白排版，親手完成了一支支動人的家鄉宣傳短片，充分來展現了地方居民推廣在地文化的主動性與數位能量。

為落實偏鄉數位培力精神，針對中高齡學員在操作 AI 工具與剪輯介面時的技術門檻，講師走下講台提供一對一的深度輔導。透過手把手的耐心引導，不僅排除了學員對新科技的恐懼，更實踐了「數位包容」的核心價值，讓社區長輩也能成為數位內容的創作者。

針對中高齡學員在操作 AI 工具及剪輯 App 時遇到的技術門檻，講師提供一對一的手把手輔導。透過即時的操作示範與解惑，學員們對這堂課的內容充滿興趣，因此搶著圍著老師詢問下一步該怎麼操作