第一堂課，講師向學員介紹3D列印機的運作、運用及使用線材的類別。

介紹完之後，教學員使用TINKERCAD先熟悉面板的運用，再教學員設計自己的姓名吊牌。

第二堂課，講師繼續教學員設計上次沒完成的姓名吊牌，讓學員復習之前的步驟後，把剩下的姓名牌設計一併完成。

講師等學員將姓名吊牌設計好之後，教學員實際使用3D列印機的操作方法及步驟，將自己設計的物品完成後，使用切片軟體完成切片，再放進要列印的切片好的資料，設定好3D列印機的溫度等，就可以開始列印，等待物品的完成。

學員仔細的設計自己的姓名吊牌。

學員江育馨、鄭佑文、鄭富升作品。