老師應用平板的插圖繪畫APP來教老幼繪圖，並讓長輩與幼兒懂得如何用平板繪圖

達到老幼共學共樂共融的目的

長輩學員自行摸索平板其他功能

自行尋找修圖軟體並使用修圖軟體來製成自己的圖片

老師利用APP益智遊戲讓長輩學員與幼兒一起進行遊戲達到老幼共樂的互動

可使幼兒提升反應力

也可使長輩達到玩遊戲就健腦的效果，達到預防延緩失智