整個課程的第一堂課，講師舉例了常用的ＬＩＮＥ、ＦＢ、ＩＧ、 ＹＯＵＴＵＢＥ、Ｔｅｌｅｇｒａｍ　抖音．．等等常見的社群軟體，逐一的介紹這幾個平台在＂直播＂上的運用以及基本設定。接下來講師讓學員觀看直播的範例，配合講師的解說，學員們體會了如何架構出一段好的有內容的直播，提綱、　腳本、　道具；講師也教導學員直播的拍攝技巧，三點光源的運用、麥克風收音的輔助．．．等等。講師也現場教導學員使用ｌｉｎｅ直播，學員們充分的發揮今日所學，頓時讓課堂內的氣氛充滿了歡樂，這堂課下課前，講師讓學員分成兩組，為下一堂課ＦＢ直播做準備，兩組的學員在短暫的討論後很快的就確認了主題，並相約在課後討論題綱跟腳本．．．，真期待下次課早點到來，因為學員們的表現讓下一堂課變得精采可期！！

一大早８：４０分不到，大部分的學員就都已經到了，並依照上周的分組，開始討論跟直播的腳本，上課後兩組也在講師的協助下進行了彩排跟最後的潤飾。Ｂ組題目：石虎的保育，導覽員出身的蔡同學腳本、道具、台詞、信手拈來一氣呵成；Ａ組題目：蔬菜中的ＬＶ冰花，趙同學跟先生栽種冰花５年了，栽種技術已臻成熟，於是在這堂課自告奮勇，擔綱起了Ａ組直播的主角，Ａ組也是下足了功夫從栽種技術、市場調查、連答客問都找出不少。正式直播一結束，兩組擔任主播的同學ＦＢ好評不斷，兩組的同學也都躍躍欲試，奈何課堂上的時間有限，無法讓每位同學都實機演練一番，只好相約課餘找時間一起來直播了。

１６位學員歷經９個小時的課程，最後的成果驗收，學員們將以『後龍！我的家』為題，在後龍ＤＯＣ　ＦＢ粉絲頁發表一段直播，每位同學在等待的同時也不斷的在心中組織著語言，期許自己上直播台時能有最好的表現，期許自己能把握住上直播台短短的１分鐘，能夠盡顯所學，把故鄉的美、故鄉的好講出來。