治安老師請學員下載InShot App剪輯軟體，一步一步帶領學員操作下載，也從Line群組記事本開始下載影片，逐一透過App軟體功能操作示範，學員依序步驟練習著剪輯影片，每則短片剪個4~4.5秒，約五～六則，剪輯好後再來就是寫新聞稿，老師說明撰寫新聞稿內容重點以及注意事項，著手讓學員寫篇新聞稿，也教導錄製旁白功能，錄製時語調需清晰，找個安靜的地方錄音。

治安老師將自己剪輯好的短片並錄製旁白一連串示範操作過程，也告訴學員們可以透過公民新聞平台的線上學習找到相關影片學習(採訪、拍攝、配音、撰稿、剪輯…)，使自己成為更專業的公民記者。

治安老師講解播報新聞的要點，也放映相關播報新聞的影片(例:遠中近訪拍法、新手速成法…)給學員們觀看，讓學員們了解新聞照片拍攝以及播報新聞的知識與語氣口條，也談及「跳接」的概念。

接著依序介紹InShot App的操作功能，插入文字、加入錄製旁白、調整聲音大小，也教導如何儲存影片（保存），做好後的影片編輯也不要急著刪除，也許可能有需要修改其他的地方。

部分學員已做好影片上傳至群組，老師投影播放影片給學員們觀看，並說明個別影片需修改之處，讓學員們受益良多。

治安老師寫好新聞稿傳至群組，和架好綠色布幕，請兩位主播先run稿，再來正式錄製。老師告訴大家一些重要細節，掌握語調，面帶微笑，眼睛注視前面的新聞稿。接著正式錄影兩位主播互相合作，過程中難免會有小小差錯，經由老師一次又一次提點，經過幾次錄製終於完成這次重要的苑裡新聞囉！

接著換其他學員體驗當主播，也是兩兩搭配體驗當主播，過程中老師講解當事者該留意的細節，讓大家藉以提醒自己可以更了解播報者的言行舉止，呈現好的畫面給觀眾。

治安老師徵求自願者來分享為何來上公民新聞課程或者怎麼會來數位機會中心學習呢⋯⋯，老師提問方式由學員回答，以上學員分享內容影片也會被剪輯到新聞片段中喔。在拍攝學員分享心得個別影片，老師也提到受訪者的位置可以在螢幕右邊、左邊，以及中間，視當時場合空間為宜做安排。

老師告訴學員有不會的東西可以上網YouTube 搜尋「關鍵字」，例：之前下載的InShot App，搜尋「InShot 教學」，螢幕上就會跑出許多關於InShot的影片，選擇所要影片觀看學習。

有學員說手機容量都不夠放，照片影片都得刪除掉一些才會有容量空間，老師請學員下載Google 相簿裡的設定，點選高畫質上傳加上點開部份程序，最後系統就會備份上傳。