本單元小畫家

來到嗨嘿哇文健站

與長輩共同尋訪在地文化與在地的美味

老師先以圖詢問長輩是否知道該地點

再請長輩以平板作搜尋

透過圖片搜尋加上長輩的記憶

照片中學員畫出阿美族的補魚方式-巴拉告

最後再以繪圖APP繪製長輩喜歡的水果

學員說：這個筆怎麼那麼粗?我要選顏色怎麼選?

老師都一一回答他們，學員也完成自己喜歡的水果圖