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第 1~10 則 ／ 總共13則
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1.行政院107年7月公布「我國少子女化對策計畫」，由教育部規劃2-5歲幼兒的教育及照顧，並首次推出「準公共幼兒園」機制，107年8月於6都以外的15縣市開始推動，明年8月全國實施，是我國教育史上第一次由中央政府攜手地方政府、民間團體及私立
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近期網路霸凌案件受到社會的矚目與重視，並對莘莘學子造成不良影響，教育部推動「尊重他人，健康上網」的正向防杜網路霸凌作法，宣導尊重自己也尊重他人的網路素養，同時教育學生如果遭遇網路霸凌事件時，可以怎麼做。
影片來源：中華民國教育部
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恐嚇取財是犯罪的行為，使別人處在恐懼的陰影下，自已也無法心安。
同時，我們也要學習為他人付出與分享，心靈上才會獲得真正的滿足。
影片來源：中華民國教育部
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為鼓勵18歲高中職畢業青年，透過職場、生活及國際體驗，累積社會歷練，培養獨立思考能力，能更清楚自己未來的目標。因此，教育部與勞動部自106年起推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，試辦3年。計畫期滿，若想繼續升學，也可利用這段期間的資歷，申請
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回顧台灣一路走來的教育軌跡，民國88年政府公布《教育基本法》，明訂人民是教育的主體，家長依法有選擇教育及參與學校教育的權利，並延長國民基本教育的年限。過去這段期間，各項計劃方案長期努力，以及數位科技的推波助瀾，教學現場更多熱血教師自主投入專
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網路是無遠弗屆的，任何發言都可能造成極大的影響，故應謹言慎行，並對自已的言論負責，惡意散播謠言更是不可取的行為。
影片來源：中華民國教育部
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教育部配合行政院「新世代反毒策略」，因應毒品包裝樣態改變，為免學生因好奇心、受同儕鼓動或其他因素，在未正確認識毒品及得知毒品危害前，不小心誤用毒品，造成令人遺憾且無可挽救之悲劇，教育部製作反毒懶人包動畫版，使學生了解毒品濫用之危害而自我省思
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