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1.行政院107年7月公布「我國少子女化對策計畫」,由教育部規劃2-5歲幼兒的教育及照顧,並首次推出「準公共幼兒園」機制,107年8月於6都以外的15縣市開始推動,明年8月全國實施,是我國教育史上第一次由中央政府攜手地方政府、民間團體及私立
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近期網路霸凌案件受到社會的矚目與重視,並對莘莘學子造成不良影響,教育部推動「尊重他人,健康上網」的正向防杜網路霸凌作法,宣導尊重自己也尊重他人的網路素養,同時教育學生如果遭遇網路霸凌事件時,可以怎麼做。
影片來源:中華民國教育部
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恐嚇取財是犯罪的行為,使別人處在恐懼的陰影下,自已也無法心安。
同時,我們也要學習為他人付出與分享,心靈上才會獲得真正的滿足。
影片來源:中華民國教育部
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為鼓勵18歲高中職畢業青年,透過職場、生活及國際體驗,累積社會歷練,培養獨立思考能力,能更清楚自己未來的目標。因此,教育部與勞動部自106年起推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」,試辦3年。計畫期滿,若想繼續升學,也可利用這段期間的資歷,申請
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回顧台灣一路走來的教育軌跡,民國88年政府公布《教育基本法》,明訂人民是教育的主體,家長依法有選擇教育及參與學校教育的權利,並延長國民基本教育的年限。過去這段期間,各項計劃方案長期努力,以及數位科技的推波助瀾,教學現場更多熱血教師自主投入專
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網路是無遠弗屆的,任何發言都可能造成極大的影響,故應謹言慎行,並對自已的言論負責,惡意散播謠言更是不可取的行為。
影片來源:中華民國教育部
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教育部配合行政院「新世代反毒策略」,因應毒品包裝樣態改變,為免學生因好奇心、受同儕鼓動或其他因素,在未正確認識毒品及得知毒品危害前,不小心誤用毒品,造成令人遺憾且無可挽救之悲劇,教育部製作反毒懶人包動畫版,使學生了解毒品濫用之危害而自我省思
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