110年2月份，大同數位機會中心舉行「揭牌暨小米播種儀式」，為設置於四季國小英士分校的大同DOC揭開序幕，在部落主席的祈福儀式中種下小米種子，期許大同DOC為地方培育數位人才，為大同鄉鏈結多元資源，自傳統文化中開創出嶄新的泰雅原力。大同鄉英士部落出身的泰雅女孩鍾佳容，責無旁貸接下這重責大任，儘管年輕但DOC駐點人員不是她的第一份工作，在回到部落之前，她曾歷經了一段迂迴又具戲劇性的返鄉之路。

佳容大學時期就讀臺北就讀國立臺灣藝術大學戲劇系，對劇場懷抱熱情，認真學習演出技能，並把握每一次的演出機會自我磨練，大四準備畢業公演的同時，鍾佳容並在學長姐創辦的Flavors劇團自導自演一齣獨角戲《Upah·Kumay》。不同於以往有導演、編劇和對手可以討論切磋，獨立創作讓她陷入瓶頸，卻也成為引導她回顧人生與回歸故鄉的契機。這次的創作經驗，讓鍾佳容深入思考原鄉議題與文化保存與傳承的重要性。雖然還不知道從哪裡開始，但一顆小小的種子在心中就此深埋。

戲劇產業工作機會不多，而且不屬於偏鄉。為了更接近夢想，鍾佳容畢業後理所當然地留在臺北，想盡辦法尋找徵選機會，一邊投履歷、面試，同時還要打工維持生活在北部的開銷，她也利用空檔返回部落協助農忙。家鄉與臺北，兩種全然不同的生活節奏與步調，讓鍾佳容深深感受到落差。不久，一次大型音樂劇《何日君再來》的演出機會向鍾佳容招手，雖然這次並非主角，但是音樂劇的表演形式讓她很感興趣，她全力以赴順利完成演出。演出後，走向夢想的未知讓她徬徨，同時家鄉的親情與土地也呼喚著她。

大同鄉英士社區發展協會鐘正志理事長拋來橄欖枝，邀請她加入社區多元就業計畫。雖然鍾佳容一直默默關注社區發展協會對部落的建設，但對社區的工作毫無頭緒，也不想未完成的夢想就此止步，便婉拒工作邀約，但鐘正志理事長鼓勵她，並提出了部落劇場的構想，建議鍾佳容在家鄉大膽一試，這才讓她下定決心搬回大同。她翻出大同鄉、泰雅族的歷史文獻做功課，一步一腳印投入社區工作。

英士社區發展協會110年開始承接大同DOC，由於多元就業計畫的執行已經穩定，鍾佳容接手新的挑戰，一力承辦數位機會中心的課程與活動。鍾佳容連結數位機會中心和文化健康站，拓展開課的據點，教文健站的長輩使用平板和手機。英士部落在DOC進駐之前，就已經有和社團法人臺灣遠距智慧之愛公益聯盟合作，做遠距醫療的相關課程，每個月會有兩到三堂課程，會有醫生或職能治療師來關懷、帶長輩做體操。透過資源的串接，能發掘有能力、有願景的年輕人回來， 讓社區充滿活力。除了針對一般民眾開設基礎數位應用課程，鍾佳容也設計不同特色課程，如開設泰雅圖文設計、社群行銷課程，經由圖文設計技巧的學習協助加強部落產品包裝，還有教導如何設計遊程的「跟著google去旅行」、開發數位化社區美食食譜的「數位部落廚房」、網路創業、直播課程、手機支付等課程，協助部落運用社群媒體推動觀光休閒產業。

儘管人生轉了彎回到家鄉，但夢想之路與返鄉之路並不衝突。鍾佳容去年在部落小學教授劇場文化藝術課，期末讓學生用讀劇的方式，講述泰雅的遷徙史。這些持續積累的過程讓她體會到，正因曾前往遠方異地，才更了解自己的「特別」，我們在旅途中認識自己，然後驀然回首去找到更好的自己。部落劇場的未來想像和願景仍在構建中，數位應用能將更多的機會與資源帶往偏鄉，相信熱情與夢想也是。