宜蘭縣、花蓮縣數位機會中心

2019-12-02

須文蔚融合改編蔡佳玲手繪插畫推廣撒奇萊雅傳說故事傳遞情感教育記者謝宗璋／報導花蓮縣數位機會中心主任、國立東華大學華文系主任須文蔚，將流傳於七星潭的鄉野傳說「月牙公主的淚石」與「青石公」巧妙融合改編，攜手國小視覺藝術教師蔡佳玲手繪插
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2019-11-28

[花蓮市DOC] 數位智慧做公益定格動畫班課程成果

花蓮市DOC開設「數位智慧做公益-定格動畫班」，讓DOC學員學會定格動畫製作的技巧，並與花蓮縣在地方文創協會合作，完成撒奇萊雅族語教學影片。雲端下載區(含教材) https://drive.google.com/open?id=1n4-B
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2019-11-07

結合富源社區與學校資源，花蓮縣瑞穗DOC開設「小攝影師的三個大夢親子攝影課程」，邀請富源社區長輩與富源國小學生，於拔仔庄常民文化館進行一場祖孫分享大會。講師先帶領大家導讀《花蓮富源村12位畫家阿嬤的生命故事》，原來阿嬤們很多都是畫畫高手，透
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2019-10-01

[吉安DOC] 吉安DOC 3D列印御守

吉安DOC附近有一間慶修院，除了是花蓮縣地方文化館之外，也是許多遊客喜歡來的景點。吉安慶修院見證了日治時期日人移民聚落的發展史，是目前臺灣保存最完整的日本真言宗寺院。建築風格依循日本傳統，不論是正面出軒式入口、帶廊木欄杆、「寶形造」屋面及
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2019-09-20

[秀林DOC] 秀林DOC3D列印結合傳統編織

輔導團隊積極協助秀林DOC運用數位科技保存太魯閣族傳統文化，106年利用3D列印課程教學員製作製作太魯閣族口簧琴樂器，經過時間的發酵，擴展到秀林當地小學，做為本位課程教學。後來開館時間，有學校老師反應塑膠材質學生在演奏拉動的時候手會痛，希
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2019-09-20

[壯圍DOC] 壯圍DOC振安廟的故事

宜花DOC輔導團隊「數位智慧做公益」專案，鼓勵DOC學員運用影像關心周遭環境、文史，輔導團課程並開辦影片前製班、影片後製班及定格動畫班，請專業師資提供教學協助。壯圍DOC請到國立空大的孟崇惠老師，指導社區長輩運用個人手機及DOC平板，拍攝
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2019-09-20

[卓溪DOC] 卓溪DOC百步回鄉紀錄片拍攝

《百步回鄉-帶你去看記憶裡的風景》紀錄片，結合『社區歷史我來說』課程，由布農族詩人沙力浪帶領大家走路返鄉，沿著瓦拉米步道，直到lstasipal佳心石板屋，沿途紀錄留傳下來的布農知識與故事，以及過往傳統家屋的居住樣貌。
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2019-09-02

豐濱本年度辦理「3D列印」課程時，結合108年「野菜大蒐羅」課程成果及遊程地圖內容，搭配族語拼音，產出滾輪印章9款，包含Asms(山萵苣)、Toto'(瓠瓜)等阿美族飲食文化常見的野菜，未來希望能夠成為社區的紀念印章，讓來訪的旅客透
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2019-09-02

豐濱DOC辦理影像前製、後製班課程，記錄聖山傳說、部落創生神話及傳統手工藝輪傘草編織。拍攝內容包含： 1.豐濱國小學生的畢業旅行：攀登聖山 2.豐濱國小學生向部落藝師學習製作輪傘草編織 3.以動畫呈現阿美族創生神話
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2019-09-02

富里DOC開設3D列印課程，辦理親子共學活動，學員從製作簡易個人鑰匙圈開始，學習使用網站工具進行3D建模。並透過3D建模，複製義民廟歷史悠久的籤詩刻版文物，進行文化保存。，該印刷籤詩的木刻雕版總計有三十組，每個印模上有兩首籤詩，總共可印六十
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