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2020-03-31
三月風和日麗的春天週末,員山DOC結頭份社區邀請榮獲國際大獎的「玩樂動畫-阿咪老師」開設定格動畫課程,引導偏鄉民眾在短短的兩天內,完整的做動畫主題引導、想劇本、畫分鏡表 以及製作背景,然後發揮團隊合作拍出一部有故事的動畫作品。 「兩天完成一
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伴著飯菜香的古早味動畫學習之旅
2019-12-02
須文蔚融合改編 蔡佳玲手繪插畫 推廣撒奇萊雅傳說故事 傳遞情感教育 記者謝宗璋/報導 花蓮縣數位機會中心主任、國立東華大學華文系主任須文蔚,將流傳於七星潭的鄉野傳說「月牙公主的淚石」與「青石公」巧妙融合改編,攜手國小視覺藝術教師蔡佳玲手繪插
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2019-11-28
花蓮市DOC開設「數位智慧做公益-定格動畫班」,讓DOC學員學會定格動畫製作的技巧,並與花蓮縣在地方文創協會合作,完成撒奇萊雅族語教學影片。 雲端下載區(含教材) https://drive.google.com/open?id=1n4-B
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數位智慧做公益定格動畫班課程成果
2019-11-07
結合富源社區與學校資源,花蓮縣瑞穗DOC開設「小攝影師的三個大夢親子攝影課程」,邀請富源社區長輩與富源國小學生,於拔仔庄常民文化館進行一場祖孫分享大會。講師先帶領大家導讀《花蓮富源村12位畫家阿嬤的生命故事》,原來阿嬤們很多都是畫畫高手,透
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瑞穗DOC「小攝影師的三個大夢」課程,紀錄富源社區祖孫好感情
2019-10-01
吉安DOC附近有一間慶修院,除了是花蓮縣地方文化館之外,也是許多遊客喜歡來的景點。 吉安慶修院見證了日治時期日人移民聚落的發展史,是目前臺灣保存最完整的日本真言宗寺院。建築風格依循日本傳統,不論是正面出軒式入口、帶廊木欄杆、「寶形造」屋面及
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吉安DOC 3D列印御守
2019-09-20
輔導團隊積極協助秀林DOC運用數位科技保存太魯閣族傳統文化,106年利用3D列印課程教學員製作製作太魯閣族口簧琴樂器,經過時間的發酵,擴展到秀林當地小學,做為本位課程教學。 後來開館時間,有學校老師反應塑膠材質學生在演奏拉動的時候手會痛,希
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秀林DOC3D列印結合傳統編織
2019-09-20
宜花DOC輔導團隊「數位智慧做公益」專案,鼓勵DOC學員運用影像關心周遭環境、文史,輔導團課程並開辦影片前製班、影片後製班及定格動畫班,請專業師資提供教學協助。 壯圍DOC請到國立空大的孟崇惠老師,指導社區長輩運用個人手機及DOC平板,拍攝
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壯圍DOC振安廟的故事
2019-09-20
《百步回鄉-帶你去看記憶裡的風景》紀錄片,結合『社區歷史我來說』課程,由布農族詩人沙力浪帶領大家走路返鄉,沿著瓦拉米步道,直到lstasipal佳心石板屋,沿途紀錄留傳下來的布農知識與故事,以及過往傳統家屋的居住樣貌。
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卓溪DOC百步回鄉紀錄片拍攝
2019-09-02
豐濱本年度辦理「3D列印」課程時,結合108年「野菜大蒐羅」課程成果及遊程地圖內容,搭配族語拼音,產出滾輪印章9款,包含Asms(山萵苣)、Toto'(瓠瓜)等阿美族飲食文化常見的野菜,未來希望能夠成為社區的紀念印章,讓來訪的旅客透
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豐濱DOC「3D列印」課程產出野菜滾輪印章
2019-09-02
豐濱DOC辦理影像前製、後製班課程,記錄聖山傳說、部落創生神話及傳統手工藝輪傘草編織。拍攝內容包含: 1.豐濱國小學生的畢業旅行:攀登聖山 2.豐濱國小學生向部落藝師學習製作輪傘草編織 3.以動畫呈現阿美族創生神話
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豐濱DOC影像後製班成果「聖山下的Fakong」影片
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