110年初成立的大同數位機會中心，在成立初期希望能運用地方的力量，一起來學習如何盤點地方資源，透過雲端協作平台完成社區文化觀光地圖的編輯。在課程中規劃了宜蘭在地旅人書店林世傑老師、知名部落客卡夫卡老師，帶著大同DOC的學員們一起分解步驟完成這項任務 。

世傑老師擅長用文字傳達地方故事，他所經營的旅人書店，是一家以採訪地方故事為核心展開走讀旅遊、地方文創商品的在地品牌，時常在方格子、社群平台撰寫地方故事，引導人用作家的眼光看待地方事。世傑老師先教導學員採訪寫作的基本功5W1H：What、Why、When、Where、Who、How，展開即將採訪的25個推薦景點，請學員們登入google雲端共筆，開始敲鍵盤一一打出5W1H的內容，即使是平常不擅長文字表達的學員，跟著老師引導步驟，也能輕鬆完成採訪文案。

掌握了基本資訊後，進入文案的第二步驟-人物訪談。人物訪談最重要的是「活用態度掌握氛圍」，理解受訪者在整體脈絡中的位置，讓受訪者站在他的位置分享心路歷程，適當的氛圍才能讓受訪者講出好的內容。老師帶著學員實際訪問社區民眾，讓每個人都練習幫助受訪者進入採訪議題中。最後大家分工雲端協作，彙整實地採訪內容與5W1H文案，完成了這次的地圖文案。

進入採訪照片的領域中，授課的是百萬人氣部落客卡夫卡老師。衝著老師在社群平台的高人氣，有更多民眾來報名上課呢!卡夫卡老師說：工欲善其事，必先利其器。想要拍出好的照片，首要任務是將手機鏡頭清理乾淨!於是老師拿出工具幫大家清潔鏡頭，這是最簡單卻又最重要的步驟。

接下來是構圖的重要性，善用手機內建的九宮格線，掌握拍攝主題位置，十之八九可以拍出好照片。進階利用APP的功能，創造出有景深、主題明確的照片品質，也可以善用身邊的小工具來改善環境的不足。

課程後歷經半年的時間，學員利用工作空檔上雲端編輯，逐漸完成了地圖採訪的工作。有了這次的經驗，更堅信人人都可以透過學習提升自己，感謝DOC帶來的改變的機會。