儒鴻學堂與新城DOC共同舉辦「儒鴻學堂—探究式閱讀 x AI 說書人」營隊，，在中華國小吸引了許多小學員參與。本次營隊分成三個組別，而執行秘書也加入第一組，與小學員們一同參與繪本製作。營隊的主軸圍繞著一群住民的成長故事，而第一組的主角John因家人工作的緣故，要舉家從美國搬到台灣居住，一開始因外表不同及中文不好而自卑，在同學與老師鼓勵下找到屬於自己的長才而自信，最後更將這段歷程寫成故事鼓勵更多像他一樣的孩子。

營隊過程中，小學員們依據腳本，開始運用AI工具生成角色圖像，故事裡的形象，與自己內心的想像相結合，產出屬於自己在故事裡的化身；並依據劇情生成適合的場景背景和音樂，使故事更完整。孩子們展現出的電腦操作能力還有運用網路的熟練程度，顯現這一代的孩子跟想像中只會把電腦當遊戲機的想法不同，更多的是與他一起做點什麼。

接著，學員們移動至安靜的辦公室，使用麥克風與配音軟體為自己所創角色進行配音。隨後再到Canva，將角色、背景、文本、配音加上封面與封底，再加上動畫點綴，一部具視覺與聽覺效果的AI繪本就完成了。

短短兩天的營隊，讓孩子們在玩樂與創作中收穫滿滿。在結束時，大家互相觀賞作品。在這營隊結束讓人深深體會，AI已經是連這個年紀的孩子都會使用的工具了，也將會是他們會跟著他們一起成的的世界中，不可缺少的一部分。