【文／花蓮縣輔導團隊-庭嘉輔導員】
 

一轉眼加入花蓮縣DOC輔導團隊已經八個月，我每天都過得非常充實！回想起當時只是因為喜歡花蓮的美，決定要在此好好生活，沒想到就找到了一份能與在地各社區有如此緊密連結的工作，萬分感激。
 

認識花蓮縣13鄉鎮
 

我在花蓮縣DOC輔導團負責的主要業務是年度課程規劃，期初為了與各DOC討論課程，在同事的帶領下，短時間之內就把花蓮縣13個鄉鎮全跑了一圈，從花蓮北邊的秀林、新城、花蓮市、吉安，到中段的壽豐、鳳林、萬榮、光復、瑞穗，再到南邊的玉里、富里、卓溪與最靠近海邊的豐濱，每一個DOC都有一位熟悉社區發展運作的駐點人員，透過與他們的充分溝通，讓我在極短的時間內認識花蓮的社區以及了解社區的需求。
 

課程規劃與安排
 

與花蓮縣的13個DOC討論並安排課程，其實是一件很有趣的事情，課程就像是產品，而我就像是一個把產品做到符合顧客需求的業務，還記得當初開課程說明會時，向大家介紹了今年輔導團預計開設的60小時課程，那時大家也提出了各式各樣的問題，像是「課程內容過於困難」、「去年上過了」或是「時數太多會招生不易」等等，當下真是讓人覺得前方道路十分顛簸，所幸經過一次又一次的溝通與說明，針對各DOC的背景與學員組成，與講師協調課程內容及教學方式，最後大家得到基本的共識，於是，課程就這麼展開了！
 

課程的開設看似單純，實際上卻不簡單，從事前課程內容的發想、規劃，到讓各DOC與講師了解課程內容與課程宗旨，以及課程結束後的資料彙整，在這當中無數的細節都考驗著我與駐點人員、講師三方彼此的合作默契，所幸大家都是心胸開闊、積極熱心有彈性的人，每個DOC的課程進行都相當順利！在偏鄉推動數位課程確實不易，但要如何讓更多社區民眾願意來上課、喜歡來上課並且養成學習的習慣，則是一個充滿挑戰的任務！讓我們一起繼續加油吧！