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馬上學習
【勞動力發展署】課堂管理
教師要有效進行教學，必須先做好自我的情緒管理及課堂規劃。在課堂中教師應能迅速冷靜的處理行為問題，才能引導學習者建立良好的課堂行為及學習興趣，使教學活動順利進行。 本課程主要內容為了解「課堂高效能管理者」的特質與課室管理的原則。

時數：60.0 分鐘

* 為避免所完成的上課時數無法正確回傳網站，線上學習請盡量使用「電腦」進行，勿使用「平板與手機」
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