我是一位小學課輔老師，放學後，時常會在辦公室多待一會兒；有時是紀錄今天工作上的一些瑣碎，有時是替明日的課程作一些準備。在校園裡，時不時會出現幾位來不及按放學時間被接回的孩童，面對這樣的情況，也只能請孩童不要離開校園，乖乖坐在校園門口裡的大川堂等待家長來接回。

      今天是星期三，全校各年級都只要上半天課，下午一點多的時候看見一位學生尚在校園裡，詢問孩童後，得知家長因工作的關係會晚點來接回，但小朋友已經完成規定的回家功課了！看著孩子很自律的待在導師要求的教室裡等待（功課寫完也不會在校園亂跑），突然靈機一動想起學校數位中心（以下簡稱DOC）有平板電腦可以使用，所以向DOC借了一臺平板電腦並教孩子如何使用上面的APP，其中一款軟體Sudoku(數獨)非常推薦！是一款可以訓練數學邏輯能力的遊戲，自己第一次接觸Sudoku(數獨)還是紙本遊戲呢！沒想到現在都有APP可以使用了，所以馬上推薦給這位學生，孩童也是第一次接觸，開心的問我如何操作。（我以後也會推薦給其他需要的學習軟體）

      下班後，我也將這款平板電腦遊戲推薦給家裡的小朋友使用（還有一些適合小小孩的著色軟體也很有趣！），而且平板電腦體積小，攜帶方便並挑選適合的環境給孩子使用，不必像桌上型電腦侷限在一個空間裡，可以自在的移動到另一處不會打擾到其他人的作息，真的非常方便！