苗栗縣後龍鎮同光國小雙喜臨門，昨（三十）日行一○三周年慶祝及運動會的同時，建置在校內的「後龍數位機會中心」也同步揭牌啟動，縣長徐耀昌與各界來賓到校致賀。這是苗栗縣內成立的第九個中心，徐耀昌期許全面提供免費的數位服務與學習資源後，培養鄰近社區居民使用數位工具的能力與習慣，縮減城鄉差距，打造科技樂活社區，讓生活更精彩而美好。

教育部為縮小城鄉差距，十七年前開始推動「偏鄉數位應用精進計畫」，苗栗縣一一○年由後龍同光國小承辦數位機會中心計畫（Digital Opportunity Center，簡稱DOC），在校園內建置「後龍數位機會中心」，關懷偏遠地區民眾與弱勢族群的資訊應用。這是後龍地區第一處、全縣第九處中心，地方對推展數位教育、縮小城鄉落差及關懷偏遠族群資訊應用，都寄予高度期待。

後龍數位機會中心昨天上午舉行揭牌儀式，縣長徐耀昌率同教育處長邱廷岳參加，縣議員林寶珠、鄭秋風、劉順松、鎮長朱秋隆、代表及里長等地方人士，以及教育部資訊及科技教育司高級管理師許雅芬與財團法人明基友達文教基金會執行長陳哲妮也應邀出席，祝賀同光一○三周年校慶，聆聽小朋友唱校歌和數位樂團精彩演奏後，聯袂為數位機會中心揭牌。

兼任管理單位負責人的校長張傳源隨後引導來賓進入中心參觀，並簡報中心自去年開始接受教育部與縣府補助與輔導積極籌備，三月完成整體建置也開始試運作，吸引許多學員報名參加各項課程，為自己啟動科技數位生活；今年繼續有營運經費挹注，責由組長王小翠承辦 DOC 相關工作，負責整體發展、溝通及協調，另設有駐點人員協助日常管理與資訊課程進行，開放教室供民眾免費上網使用。

教育部資訊及科技教育司高級管理師許雅芬表示，推動將數位科技帶入資源發展特色的業務，已接連實施十七年，今年邁入第五期第二年，強調主軸為「數位平權」，希望城鄉學習數位科技的機會平等。而現階段已在十七縣市輔導設立一一七處數位機會中心，苗栗縣就有九處，比例算相當密集，未來希望能擴及到文化和經濟層面，引起更多人的關注與重視。

【台灣新生報】苗栗同光國小 雙喜臨門