長者對亮度及桌面自動關閉有困擾，講師先說明怎樣解除平板的關閉時間，這樣上課比較不會找老師說"不見了""沒有了"。
長者比較喜歡字大一點、聲音大一點，調整之後也不一定如意，教學上是個困擾。尤其是新的課程內容。
透過搜尋找到了自己要觀賞的影片，長者們進入自我時間管理狀態，也是講師休息的短暫時刻。
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