虛擬實境與AI美學：公館DOC的VR社區土地公小遊戲素材設計

從環景採集到場景導入，VR互動空間實境建構

延續地方信仰文化的數位保存，本次課程正式進入VR虛擬實境場景建置與AI素材設計階段。第一堂課老師首先帶領學員走出教室，深入公館當地的信仰中心與歷史核心——揆一樓、開庄伯公及隘頭伯公廟宇進行實地外拍。學員們手持360度全景相機，針對每座廟宇的「外面環境」、「大門入口」與「正廳神龕」三個重要視角，精準捕捉了3張高畫質的360度環景照片，用鏡頭重新凝視習以為常的在地信仰空間。

第二堂課回到教室後，老師帶著學員將這些精心採集的環景照片正式導入MAKAR虛擬實境編輯平台。在老師的步驟引導下，學員們逐步在數位空間中建立起可供互動的VR實境場景。許多學員看見自己親手拍攝的在地廟宇，透過軟體轉化為極具臨場感的神聖空間，都感到非常新奇，也成功為VR小遊戲打下扎實的在地場景基礎。

AI美學與動態技術實作，親手塑造Q版守護神

課程緊接著讓學員用AI數位工具進行角色與視覺設計。老師先帶領學員熟悉AI生圖介面與提示詞應用，引導學員將自己的照片運用AI將五官特徵轉化為充滿福氣、親切感十足的「Q版土地公、土地婆」圖像，並將這些Q版頭像運用AI延伸設計出專屬的遊戲封面。

有了靜態素材後，老師更帶領學員挑戰進階的AI動畫生成軟體。學員們將Q版角色透過臺灣開發的動畫AI軟體，成功讓自己設計的土地公、土地婆角色開始「說話」，讓大家都打造出獨一無二的數位動態素材！

看見在地的數位新生，完成專屬VR遊戲素材！

經過360環景採集、場景導入、AI角色轉換到動態影像製作等階段，學員們陸續完成了屬於自己的「VR土地公小遊戲」素材製作。從走訪在地廟宇、凝視傳統信仰，到運用現代科技將自己化身為地方守護神，每一份作品都展現出學員對家鄉的獨特情感，也記錄下數位科技在地方扎根的軌跡。

透過這堂課的科技應用，不僅大幅提升了社區居民與長輩對AI的認識及運用熟練度，更讓公館的伯公信仰文化以現代化、趣味化的姿態被重新整理與呈現。課程最終完成的不只是數位素材，更是一份屬於地方的科技生活紀錄，展現出學員運用數位工具述說家鄉故事的重要成果。