108年蒲信宏從國立屏東科技大學畢業，信宏就像普羅大眾的社會新鮮人一樣，對於未來心中有許多的憧憬，不過信宏猶豫該留在有發展潛力的都市謀職，抑或是回家鄉求職爭取更多陪伴家人的時間，最終信宏還是決定回家鄉發展，因為在信宏心中沒有什麼比親情更重要，他相信只要肯努力與付出，不管到哪裡也能走出屬於自己的一片天。回到家鄉的信宏，從斗南鎮公所求職網頁中發現有駐點人員的職缺，不加思索的投出了履歷，也很幸運地獲得這份工作，就這樣信宏開啟了與斗南數位機會中心的緣份。

       從計畫的目的、執行方式到管考系統的操作，信宏就是不斷地問問題，邊問的同時，信宏也試著操作看看，再由過程中去發現問題，並試著修正與調整，從中找到適合自己的方式來經營DOC；心思細膩的信宏，會以不同的方式來對待每一位學員，透過學員參與課程的過程去觀查學員的差異性與特殊性，信宏的用心讓他在學員裡是相當受歡迎的。

       每次只要招生文一公告，學員都會以最實際的行動來支持信宏，因為信宏總會告訴學員「不怕你問，就怕你不問」，讓學員備感溫馨與感動，學員也知道來到DOC學習，老師與信宏都會耐心教導，讓他們有信心自己也是能跟得上時代。信宏覺得DOC提供的不僅僅是數位科技的東西，還有更多的是人與人之間的連結，從與學員的互動到陪伴，信宏感受到的是「當你替他們多想一點，他們回饋給你的感動也越大」。

       生為長子的信宏對未來也有了自己的規劃，他期許自己未來也能朝DOC資訊講師前進，DOC駐點工作並非全職，一周僅需工作幾天，信宏為增加自己的口條與講師歷練，時常利用閒暇時間參與民間社團活動，並擔任志工講師，目的為求訓練自己的膽量；109年輔導團隊正好規劃了一系列的在地師資培訓課程，信宏特意空出時間報名參加培訓課程，培訓過程中只要有任何疑問，信宏都會立即請教老師，也不浪費練習的機會，最終通過「四軸飛行器與雷射雕刻」的講師資格，並於109年暑假擔任斗南DOC「程式語言體驗-四軸飛行器」課程的講師，表現可圈可點，參與課程的家長對信宏也贊不絕口，課程結束後紛紛詢問110年何時會再開辦相關課程。相信有了這次好的開始，信宏未來能持續朝自己設定的目標努力與邁進。