七月下旬的星期三晚上，GoogleMeet搭起了跨海大橋，穿越了印度洋，從台灣與遠在非洲的沛晴老師連上了線，連進了苗栗南端的卓蘭。考量時差、網路因素並經過種種的配合，拆為四堂課程，從插畫的工具與筆觸開始，慢慢練習繪畫。

沛晴老師很有耐心地從建立草圖與規格開始帶領學員熟悉繪圖APP－Sketchbook。

因為手機品牌與作業系統的緣故，很多同學在開好一張2000*2000的草稿都困難重重。完成好繪圖的草稿，接下來就是認識畫筆與圖層。挑好一支畫筆、找對粗細、然後層層上疊。

沛晴老師用房子打了個可愛的比喻，最底層的畫布是一樓，往上的則是二樓、三樓逐一上推。課程間，不免會聽到沛晴老師像在跟同學玩大地遊戲一般的說：「現在在一樓、簽名記得到三樓……」

課堂的練習上從繪圖的筆觸開始，畫些小花小草、幾何線條、房子，然後才是比較複雜的人物和動物。非洲大草原上的斑馬河馬像是透過任意門來到了苗栗的課堂上。

經過一番的練習，來到了插畫的課重頭戲：「LOGO的繪製」。以卓蘭夏天正盛產的葡萄與水梨作為描繪的基底，一面看一面畫著。老師鼓勵大家，可以從自己種植的水果下手，有同學甚至自己嘗試畫了火龍果、柿子和南瓜等等。

課程的最後，以美圖秀秀進行文字的排版與編輯，為同學們認真畫下的圖案，做了最後的妝點。