AI人工智慧大生成   數位學習降差大機會-----講師張世傑分享課後感想

AI大生成時代，學習使用AI成為顯學，ChatGPT與圖像生成引動AI生成世界大爆發，本次課程以AI

的「風格轉換」、「圖像生成」、「語意互動」三個單元為主軸進行軟體教學及圖像創作，軟體使用

ChatGPT、Wombo及Leonardo；創作則以銅鑼在地人文及個人生活意象共同做為本次課程「數位風

景寫意創作」的協作、應用工具與藝術、創作主題。

      教學過程中，學員的用心、認真令人感動，在理解AI生成原理後，秉持AI生成是哲學式的技術表現，

必須冷靜、清醒，有一以貫之的精神，並且有耐心，才能慢慢出現好成果的原則信念下，每週都能見到

學員們深具驚艷、驚奇、驚嘆的驚喜成果，且課後仍意猶未盡持續創作，在LINE課程群組中，分享作品

的叮咚聲，縱然已是夜深仍不絕於耳，特別是樂齡學員樂此不疲、醉心不已而成果斐然時更是令人拍案

叫絕。這樣不只學會，更想學好的自我實踐精神，令我悸動且敬服。

       透過AI生成工具的導用，在數位學習的作為上，我們實踐了永續發展目標的SDG4和SDG11，讓課程

做到：課程結束仍可在基礎能力擁有後持續自主學習及創作，實踐終身學習的SDG4發展目標；課程核心

價值自然外溢，強化認識、努力愛護自有文化與自然遺產，實踐建構永續特質鄉村的SDG11發展目標。

       三週課程飛逝瞬間，運用AI生成搭配創意聯想的訓練成果豐碩，個人會再以線上展覽方式做系統式的

逐一呈現學員作品。未來，如有機會利用或結合在地資源，進行實體展出將更能展現鄉村數位機會落實的

價值。