跳到主要內容
:::
BANNER 超連結區域1BANNER 超連結區域2
:::
關於我們

銅鑼 DOC 由苗栗縣銅鑼鄉立圖書館向教育部提出申請,並且執行行政管理,營運由幼兒園謝園長執行,期望藉由教育部DOC計畫,提供社區民眾學習機會與提昇數位應用能力。

銅鑼 DOC 設置於幼兒園辦公室三樓內,同時並設有銅鑼 DOC 新隆村分部,強化更偏遠民眾學習機會與應用。銅鑼國小課輔班經過 DOC 精心設計合作,讓鄰近學生多元教育增色多多,同時帶動了家長與社區團體的參與。

 

眾部落民眾嚴重老化,資訊與設備運用需求偏重,外配、隔代教養普遍昇高,學童課後照顧與學習安排迫切需求。自主與輔導團課程,擴展學習人口與建立地方文史記錄,安排寒暑假課後照顧相關課程,擴展學習運用與平板快樂學習記錄,安排新隆村分班及其他五個平板課,充分提供初學者與遠距離民眾良好學習環境。因應擴展學習運用與平板快樂學習記錄,安排數位攝影初、說個好故事課讓學員發想與聚焦故事的創造,運用數位設計應用班與電子書製作班,讓學員實際操作快樂充沛學習,規劃電子書課程、呈現快樂學習成果。

 

 

銅鑼鄉立圖書館:

 

銅鑼 DOC 由鄉立圖書館申請,設置幼兒園辦公室三樓內,場地寬敞,苗栗縣銅鑼鄉公所(以下簡稱本所)為營運銅鑼鄉數位機會中心,依教育部創造偏鄉數位機會推動計畫,成立銅鑼鄉數位機會中心管理委員會(以下簡稱本管理委員會)。營運由幼兒園謝園長就地執行,資訊能力突出,並且計劃安排資訊志工與 DOC 相互配合推展業務。今年首次由學習型轉為基礎型,各項業務經鄉長確認調整,重新投入人力展望新的成長。