青農改編劇情轉化在地創意  手機自拍自導影片首播熱映 

拍一部能引起共鳴、屬於自己的故事，是手機微電影的精隨，也是讓顧客留下印象的強力傳播。平時務農繁忙的銅鑼青農們，深知影片行銷的趨勢和魅力，特意一起放下一天的工作，來到「手機微電影—銅鑼青農 Show」的課堂，向吳雨青老師學習拍片的技術與方法。

「鏡頭是觀眾的眼睛，要在對的角度取景。」雨青老師從光源、焦距、掌鏡和收音這些必要掌握的原則，一步步建構出幕前幕後要掌握的知識和注意事項。為了讓學員更能親身體會課堂上.談論的拍片原理，雨青老師也用平板當場示範快剪，速度之快，成果引起全場驚呼拍手。

最好的練習是臨摹。為了幫助大家發想劇本少卡些關，雨青老師選用一則日本廣告為的分鏡腳本為雛形，引導大家抽換其中的人設及背景，改編台詞、共構場景，轉化為銅鑼的在地元素。劇本有了基本的骨架，現場的青農及農會幹部，便一起在笑鬧中接續激盪出了點子，於是一個趣味又接地氣的劇本就這樣順利誕生。

以流行話題紓困補貼作為引子，兩個騎著機車前往農會的青農，一個轉折跑去尋找銅鑼杭菊茶的故事就此開拍。由銅鑼青農擔任演員、掌鏡和執導的微電影，就在短短的時間內完成劇本，籌組劇組，並在老師的教導下完成分鏡腳本。

放下一日的農務前來學拍片的青農們，在新鮮感和求知慾的驅動下，都沉浸在自己負責的工作角色中，農會一秒變專業片場。在一次次NG 再重來的調整中，雨青老師引導演員表演得更自然、協助導演更能掌握分鏡，時間在投入工作中一閃即逝，殺青時每位學員映著午後的斜陽，各個都笑得燦爛。

經歷令人難忘的拍片過程後，雨青老師教導青農們輕鬆使用平板剪輯，透過「剪接點」控制影片節奏。雨青老師說明，「剪輯是一種選擇，每個人都是藝術家，要讓故事順順走下去，要有所取捨，有聚焦。」建立好基本原則後，老師任憑青農們自由後製發揮，再一起輪播觀賞每個人剪輯的作品，不知不覺在這各具風格的作品中，青農們對影片拍攝剪輯，都長出了更大的信心和更濃厚的興趣，讓人期待他們的下一部作品。

學員自導自演拍影片很有趣