看見日月潭的美麗
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參賽DOC：南投縣/魚池DOC
我叫黃美麗，住在日月潭，我喜歡拍照，取景都是來自家裡周遭的景色，對於一位家庭主婦已經當了大半輩子的我，每
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內門文史影音記錄
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參賽DOC：高雄市/內門DOC(內豊里)
藉由DOC學習簡易影片製作與編輯，帶領學員共同完成內門文史尋訪紀錄，認識在地文化了解生長故鄉。
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《myMusicVideo》客家本色
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參賽DOC：新竹縣/新埔DOC
主題課程緣於希望竹苗DOC將歷年數位影音學習、社區故事紀錄、影音分享的操作應用基礎上，將數位影音學習，與
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客家纏花
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參賽DOC：新竹縣/新埔DOC
PEOPO公民新聞的課程教導學員如何成為公民記者，透過錄影、採訪、影片後製的方式，紀錄地方發生事件，將地
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留下腳印的故事-司達吉斯部落遷徙之旅
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參賽DOC：宜蘭縣/大同DOC(寒溪村)
臺灣原住民族並未發展出文字系統以記載族群之事，對於自己的歷史文化，僅能口耳傳之，近年在後現代多元化的語境
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圓頂半島樂遊趣
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參賽DOC：澎湖縣/馬公DOC(風櫃里)
馬公DOC設立於風櫃國小，以「慈悲心、愛美力、永續情」學校發展願景為主要架構，藉由影片內容，以慈悲心關懷
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盼
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參賽DOC：雲林縣/口湖DOC
口湖DOC承辦單位為社福團體，本次以協會角度出發看見長輩們的情形，想讓更多人知道，原來長輩的內心在想什麼
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在番路DOC數位的日常與我的蕉橘雞
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參賽DOC：嘉義縣/番路DOC(大湖村)
透過學習中心教學內容，將組員作品連結在一起，藉由威力導演的學習去共同設計，共同討論，一起激發設計 ide
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佛手瓜友善栽培
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參賽DOC：嘉義縣/番路DOC(大湖村)
參加番路數位機會中心開設的多媒體課程，課堂上教授了多媒體應用程式的操作，以及影片製作的技巧，使我們對於影
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